МОЛОДШИЙ ВІК 2023

2. Ознайомлення із соціумом Тема: "Свійські тварини"

2.1 Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування «Кролик завітав у гості до малят»

Програмові завдання:Вчити дітей відповідати на запитання за змістом картини, описувати тварин, складати розповіді з 2-3 речень. Вчити утворювати іменники за допомогою зменшувальних суфіксів; правильно вживати прийменники до,на, в, з, біля, за, перед. Вправляти у вимові звуків к, ч, щ, л, р; розвивати мовний апарат. Закріпити знання дітей про свійських тварин. Збагачувати знання дітей новими враженнями та переживаннями; виявляти ініціативу у спілкуванні з однолітками.

3. Дидактична гра «Знайди яєчко як у кролика»

4.Консультація для батьків "Батьківське вигорання" частина 1

5.Правила безпечної поведінки з комахами. Обережно: комахи! - правила для дітей.

6.Відео про безпеку життєдіяльності. Важливо для всієї родини!

7.Самоосвіта. [Вебінар] Методичні розробки для навчання та розвитку дітей дошкільного віку

8. Підготовка матеріалів до проведення заняття

9. Написання звіту за травень 2023р.

29.05.2023

3. Дидактична гра «Допоможи кролику»

2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) «Морквинка для кролика»

Програмові завдання: продовжувати вчитися користуватися гуашшю, малювати штампами; закріпити уміння малювати живі об’єкти, передаючи характерні ознаки; розвивати спостережливість, уяву, сюжетно - рольовий задум; виховувати бережливе ставлення та любов до тварин.

4.Зайчикова хатка. Українська народна казка

5.Чи можна залишати дітей самих вдома

6.Відео про безпеку життєдіяльності. Важливо для всієї родини!

7. Консультація. Казкотерапія в сім’ї

8. Підготовка матеріалів до проведення заняття

V тиждень

Тема тижня «Кролик - братик»

26.05.2023

Перегляд та опрацювання вебінару «Інтерактивні вправи для розвитку логічного мислення у дітей дошкільного віку»

2.Пізнавальне відео «Безпека дорожнього руху»

3.Дидактична гра «Так чи ні?»

4.Ліплення «Світлофор»

Корисні поради «Як вчити вірші з дитиною»

25.05.2023

Перегляд та опрацювання вебінару «Інноваційні напрями розвитку творчого потенціалу дітей дошкільного віку»

2.Мультфільм «Мінна безпека: повітряний змій»»

3.Дидактична гра «Що зникло?»

4.Художньо-продуктивна діяльність (аплікація)

Тема: фартушок для кізоньки

Мета:вчити складати і наклеювати візерунок із рослинних елементів на квадрат, чергуючи їх;розвивати естетичний смак,чуття кольору, фантазію; виховувати почуття радості за виконану роботу.

Консультація «Всі діти від народження талановиті»

24.05.2023

Перегляд та опрацювання вебінару Майстерка «Патріотичне виховання в організації психологічної підтримки дітей у ЗДО»

2.Ознайомлення з природним довкіллям

Тема:Що нам кізонька принесла?

Мета: розширити знання про свійських тварин;вчити виділяти і називати основні частини тіла, особливості життя;виховувати інтерес і бережливе ставлення до тварин.

3.Відео «Дитина і вулиця. Правила безпеки на вулиці»

4.Дидактична гра «Вірно-невірно»

Консультація «Як привчити дитину до порядку»

23.05.2023

Перегляд та опрацювання вебінару «Страх, який живе разом зі мною»

2.Відео «Обережно: комахи! Правила безпечної поведінки з комахами»

3.Спостереження за бджолами

4.Малювання «Бджілка»

Поради психолога «Що краще сказати дитині замість «перестань плакати»

22.05.2023

Розробка консультації для батьків «Безпека дітей вдома!»

2.Відеозаняття «Кицькин дім. Пожежна безпека»

3.Дидактична гра «Вогонь – друг, вогонь –ворог»

4.Відео «Правила пожежної безпеки»

5.Розвиток мовлення + культура мовленнєвого спілкування

Тема:Кізонька-коза

Мета: розширити знання дітей про свійських тварин; вчити відповідати на запитання, будувати стислий тварини кози; формувати утворювати пестливі слова, чітко вимовляти звуки та слова;збагачувати словник дітей за темою; виховувати інтерес та бережливе ставлення до тварин

Поради логопеда «Як розговорити дитину?»

Тема тижня: ТИЖДЕНЬ БЕЗПЕКИ

19.05.2023

2.1. Художньо - продуктивна д-сть (аплікація) «Будинок для песика»

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (худ.літ-ра) «Вивчення вірша М.Морозенко “Песик”»

Програмові завдання: розширювати знання дітей про свійських тварин та їхніх дитинчат; продовжувати вчити розуміти віршований текст, свідомо запам’ятовувати його, відповідати на запитання; виховувати інтерес до свійських тварин.

(Вихователька Табацька В.А.)

Програмовані завдання: вчити дітей правильно розміщувати деталі предметів на готовій формі та наклеювати їх; уточнити назви кольорів та форми частин предметів; розвивати образне сприйняття, пам’ять, спостережливість; виховувати дбайливе ставлення до природи.

(Вихователька Табацька В.А.)

3. Дидактична гра «Нагодуй собаку»

4.Основні правила поведінки на вулиці

5. Вчимо Основні ДОРОЖНІ ЗНАКИ для дітей

6.Самоосвіта.[Вебінар] Інноваційні напрями розвитку творчого потенціалу дітей дошкільного віку

18.05.2023

2.Ознайомлення з соціумом «Тварини наші друзі»

2.1 Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. «Маленьке цуценя»

Програмові завдання: продовжувати збагачувати уявлення дітей про свійських тварин; поглибити знання про способи живлення знайомих їм свійських тварин; вправляти в умінні імітувати голос тварин; розширити знання про користь, яку приносять свійські тварини; виховувати дбайливе ставлення до тварин.

3. Дидактична гра «Можна - не можна. Правила поведінки з собаками»

4.Хто такі пожежники. Повчальне відео для дітей

5.Безпека руху пішоходів. Сигнали регулювання дорожнього руху

6.Консультація для батьків " Вчимо з дитиною правила дорожнього руху"

7.Підготовка матеріалів до проведення заняття

17.05.2023

3. Дидактична гра «Читаємо з песиком Патроном»

2. Логіко - математичний розвиток «Величина предметів. Геометричні фігури»

Програмові завдання: продовжувати вчити кількісної лічби в межах 3; закріпити поняття “вищий”, “нижчий”; формувати вміння порівнювати предмети за висотою, співвідносити кількість предметів цифрою; вправляти у складанні цілого з геометричних фігур.

(Вихователька Табацька В.А.)

4. Правила поведінки під час повітряної тривоги. Сирена - що робити? Правила поведінки для дітей.

5.ПДР для дорослих і батьків

6.Самоосвіта. Опрацювання статті. "Формування у дошкільників звукової культури мовлення засобами дитячого фольклору"

16.05.2023

2. Ознайомлення з соціумом «Собака - друг людини»

2.1 Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування «Собака з цуценятами»

Програмові завдання: збагачувати знання дітей про домашню тварину - собака; розвивати пізнавальний інтерес до неї продовжувати вчити складати описові розповіді, спираючись на запитання; виховувати любов до домашніх тварин.

3. Дидактична гра «Де сидить собачка»

4. Бесіда «Хто такий незнайомець»

5.Читання творів художньої літератури o П. Сингаївського “Зайчик у трамваї”.

6.Азбука безпеки на дорозі від тітоньки Сови

7. Консультація для батьків «Вчимо з дитиною правила дорожнього руху»

8.Підготовка матеріалів до проведення заняття/ Монтування відео - заняття.

15.05.2023

2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) «Будиночок для собаки з цуценятами»

Програмові завдання: вчити дітей малювати предмет, який складається з трьох частин; закріпити назви геометричних фігур; закріпити вміння зафарбовувати площину не виходячи за межі контуру; розвивати естетичний смак, бажання малювати, чуття кольору, акуратність у роботі.

3. Дидактична гра «Хто що їсть. Домашні улюбленці»

4.Моня Маня. Правила дорожнього руху для дітей. Перехід дороги. Як правильно переходити дорогу.

5.Підготовка матеріалів до проведення заняття/ Монтування відео - заняття.

ІІІ тиждень

Тема тижня «Собака Жулька з цуценятами

12.05.2023

Перегляд та опрацювання вебінару «Оздоровлюємо дітей влітку. Створення безпечного освітнього простору для дітей. Розвиток професійних компетентностей: знання фахових методик, технологій»

2.Руханка «Моя Україна»

3.Художньо-продуктивна діяльність (аплікація)

Тема:Килимок для кота

Мета:збагачувати досвід дітей знаннями про призначення предметів домашнього вжитку;удосконалювати уявлення про геометричні фігури;розвивати естетичний смак, вміння сприймати предмет в цілому;виховувати позитивне ставлення до результатів своєї роботи, до тварин.

(Вихователька Шуляр А.Л.)

4.Мультфільм «Це наше і це твоє. Зозулиця»

5.Ліплення «Пташка-свищик» (техніка: глина /солоне тісто)

6.Робота з батьками

Корисні поради «Як виховати дітей без покарання?»

11.05.2023

Перегляд та опрацювання вебінару «Весняна природотерапія для дітей: цікаві ідеї для проєктної діяльності»

2.Руханка «Українська патріотична»

3.Ознайомлення з природним довкіллям

Тема:Котик Мурчик та його родина

Мета:вчити розглядати картину, розуміти її зміст та відповідати на запитання;закріпити уявлення про характерні ознаки зовнішньої будови кішки та кошенят;розвивати вміння звуконаслідувати голоси тварин; виховувати інтерес до занять.

4.Слухання вірша В. Крищенка «Мама вишила мені квітами сорочку»

5.Малювання «Вишиванка» (техніка: пензликом)

6. Робота з батьками

Поради для батьків «Регулюємо кількість цукру в раціоні дітей»

10.05.2023

Перегляд та опрацювання он лайн практикуму «Підготовка дітей до школи, важливо чи ні?»

2.Руханка «Який ти козак?»

3.Слухання аудіолегенди «Про петриківський розпис»

4. Пізнавальний мультфільм «Це наше і це твоє. Унікальний петриківський розпис - наш»

5.Логіко-математичний розвиток

Тема: геометричні фігури, орієнтування у часі

Мета:вчити розрізняти та називати геометричні фігури;вчити орієнтуватися у часі(спочатку, потім); вправляти у порядковій лічбі в межах 3;формувати вміння розрізняти і правильно називати частини доби;розвивати довільну пам’ять; виховувати спостережливість.

(Вихователька Шуляр А.Л.)

6.Робота з батьками

Пам’ятка «Особливості стилю поведінки з сором’язливими дітьми»

09.05.2023

Перегляд та опрацювання вебінару «Perspective Taking. Як знайти спільну мову для успішної взаємодії»

2.Руханка «Ой, у лузі…»

3.Майстер-клас «Як плести з лози»

4.Ознайомлення із соціумом

Тема: домашні улюбленці

Мета:закріпити вміння розпізнавати котячу родину за зовнішніми ознаками; вчити відгадувати загадки;ознайомити з інформацією, що кішки –це друзі людям;розвивати увагу, пам’ять, спостережливість; виховувати любов до тварин.

5. Розвиток мовлення_культура мовленнєвого спілкування

Тема: спостереження за кішкою

Мета:закріпити вміння впізнавати кішку за зовнішніми характерними ознаками;формувати навички звуконаслідування;вчити відповідати на запитання;розвивати уважність, пам’ять, вміння декламувати короткі віршики;виховувати бережливе ставлення до тварин.

Консультація «Візьміть себе на ручки: де брати ресурс, щоб підтримувати себе і дитину?»

08.05.2023

Перегляд та опрацювання вебінару «Творимо, розвиваємо, виховуємо: Формування сенсорно-пізнавальних, соціальних, мовленнєвих навичок»

2.Зарядка-руханка «Мир над Україною»

3.Майстер клас «Килимочок»

4.Художньо-продуктивна діяльність(малювання)

Тема: Киця з кошенятами

Мета: вчити користуватися гуашшю, малювати штампами;вправляти у вмінні малювати живі об’єкти;розвивати спостережливість, сюжетно-рольовий задум;виховувати бережливе ставлення до тварин.

(Вихователька Шуляр А.Л.)

Поради експертів «Щоб проблем у школі не мати, пам’ять слід тренувати»

ІІ тиждень

Тема тижня «Котик Мурчик збирає друзів»

05.05.2023

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (худ.літ-ра) «Заучування вірша О.Орача “Гусак”»

Програмові завдання: розширювати знання дітей про свійських птахів та їх дитинчат; вчити розуміти текст вірша, свідомо запам’ятовувати його, відповідати повними реченнями на запитання за змістом вірша; виховувати любов до свійських тварин

2.1. Художньо - продуктивна д-сть (ліплення) «Гуска з гусенятами ліплення»

Програмові завдання: вчити дітей ліпити гусочку, дотримуючись пропорцій; ділити грудку глини на частини (велику/маленьку), витягувати невеликі деталі (хвіст), прищеплювати дзьоба; закріпити прийоми скочування, з’єднання деталей; виховувати любов та дбайливе ставлення до усього живого.

3. Дидактична гра «Хто їх дитинча. Свійські тварини»

4.Безпека життєдіяльності дитини

5. 6 порад, як батькам зберегти рівновагу

6.Самоосвіта. Опрацювання статті."Розвиток пізнавальної активності дітей дошкільного віку засобами інтерактивних технологій"

04.05.2023

2.1 Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. Вивчення потішки «Качка йде, каченят веде»

2. Ознайомлення з соціумом «Квітучі дерева»

Програмові завдання: продовжувати знайомити дітей із живою природою; уточнити та поглибити уявлення дітей про дерева; вчити дітей визначати та називати характерні зовнішні ознаки (стовбур, крона, листя, квіти); розвивати вміння дітей розрізняти дерева, квітучі рослини, пізнавальний інтерес, мислення; виховувати вміння помічати красу та зміни в природі.

3. Дидактична гра «Якого птаха тінь. Свійські тварини»

4.Поради батькам новонароджених під час війни

5. Розкажи дорослому

6.Підготовка матеріалів до проведення заняття

7.Монтування відео - заняття

03.05.2023

2. Логіко - математичний розвиток «Кількісна і порядкова лічба. Орієнтування у просторі»

Програмові завдання: продовжувати вправляти дітей в умнні розрізняти й називати геометричні фігури, визначати форму предметів на основі порівняння її з геометричними фігурами; закріпити знання про частини доби; виховувати інтерес до занять з математики.

(Вихователька Табацька В.А.)

3. Дидактична гра «На пташиному подвір’ї»

4.Безпека життєдіяльності дітей "Електропобутові прилади"

5.Гігієна під час війни

6. Підготовка матеріалів до проведення заняття

02.05.2023

2.1Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування «Галасливе птаство»

2. Ознайомлення з соціумом «На пташиному дворі»

Програмові завдання: формувати у дітей уявлення про свійських птахів, де живуть, чим живляться, як “говорять”; вчити помічати поведінку свійських птахів; виховувати дбайливе ставлення до птахів.

3. Пізнавальне відео «Як кажуть птахи на фермі. Голоси свійських птахів для найменшеньких »

4.Мультфільм "Що робити якщо?"

5.Дитяче харчування під час війни

6. Самоосвіта. Опрацювання статті."STREAM-освіта як напрямок інтегрованого навчання і виховання дошкільників"

01.05.2023

3. Техніка безпеки під час воєнного часу для батьків

2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання) «У нашої бабусі та й веселі гуси»

Програмові завдання: вчити дітей малювати у певній послідовності гусей, правильно визначати пропорції, вдало розміщувати зображення на аркуші паперу; розвивати уміння самостійно домальовувати частини гусеня, чуття кольору, спостережливість, самостійність; виховувати акуратність в роботі, любов до всього живого.

(Вихователька Табацька В.А.)

4.Сексуальне насильство в родині

5. Підготовка матеріалів до проведення заняття

6. Написання індивідуального плану дистанційної роботи вихователя на період запровадження воєнного стану. (травень 2023 року).

І тиждень

Тема тижня «Галасливе птаство»

28.04.2023

3.Мультфільм "Правила безпеки на воді"

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література) Тема:Вивчення вірша Т.Карпенко «Кульбабочки»

Програмові завдання: продовжувати розширювати уявлення про ознаки весни в живій та неживій природі; вчити свідомо запам’ятовувати вірші; розвивати поетичний слух; виховувати любов до природи.

4.Безпечне середовище для дитини в умовах переміщень

5.Навчальний мультфільм для дітей і дорослих «Безпека з посмішкою». Європейський мультфільм з охорони праці.

6. Самоосвіта.[Вебінар] Діти та дисципліна – як діяти у конфліктах?

27.04.2023

3.Мультфільм ЮНІСЕФ Україна про мінну безпеку: безпечні канікули

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

Тема: Робота за картиною «Квочка з курчатами»

Програмовий зміст:

навчати дітей розглядати картину;

вдосконалювати навички відповідати на запитання за змістом картини простими реченнями, використовувати епітети;

продовжувати вчити співати разом із дорослим невеликі пісеньки, виконувати танцювальні руки за показом вихователя;

розвивати мовлення, увагу, пам’ять, уміння емоційно реагувати на музику;

виховувати доброзичливість, любов і дбайливе ставлення до птахів

(вихователька Шуляр А.Л / Ящук Т.П.)

4.Каталог медичної продукції

5. Навчальне відео для батьків. «Охорона праці»

6.Плакат «Закони України. Охорона праці»

7. Написання звіту за квітень

26.04.2023

1. Ранкова руханка: «Я прокидаюсь»;

2. Логіко-математичний розвиток

Тема: «Орієнтування у просторі. Величина предметів»

Програмові завдання:

— продовжувати вчити дітей визначати місце розташування предметів;

— закріпити вміння орієнтуватися у просторі, вживати слова за, перед;

— порівнювати предмети за величиною (вищий, нижчий);

— виховувати уважність.

(вихователька Шуляр А.Л.)

3. Мультфільм «Безпечна поведінка в лісі навесні»;

4. Інформація для батьків: «Охорона праці – гарантія життя»;

5. Підбір та виготовлення консультації для батьків «Веселі ігри для розвитку навичок спілкування»;

25.04.2023

1. Ранкова руханка: «Мандрую по Землі»;

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

Тема: «Розповідання казки “Курочка Ряба”

Мета:

— продовжувати вчити дітей відтворювати зміст казки за ігровою ситуацією,

відповідати на запитання за її змістом;

— активізувати в мовленні дітей дієслова минулого часу (був, була, знесла,

бив, била, бігла, зачепила, розбила) та майбутнього (знесу);

— вправляти у вимові звуків — глухих приголосних [к], [т], у звуконасліду-

ваннях (ко-ко-ко, тук-тук), шиплячого звука [ш] у словах (мишка, вушка);

— розвивати виразність мовлення;

— виховувати моральність, доброзичливість, товариськість.

(Вихователька Ящук Т.П.);

3. Охорона праці твоїх батьків;

4. Консультація для батьків «Вчимо з дитиною правила дорожнього руху»;

5. Перегляд та опрацювання вебінару«Як послабити вплив колективної травми війни»;

24.04.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка«Привіт-привіт»;

2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання)

Тема: «Веселі курчата»

Програмові завдання:

— вчити дітей визначати у птаха складові частини (тулуб, голова, хвіст, ноги)

та малювати їх у певній послідовності, правильно визначаючи пропорції;

— розвивати творчу ініціативу, увагу;

— виховувати акуратність у роботі, інтерес до малювання, самостійність.
(вихователька Ящук Т.П.);

3. Пожежна безпека. «Горить-не горить». Дидактична вправа;

4.Мультфільм для батьків: «Безпека з посмішкою»;

5. Розробка пам’ятки для батьків «Усі діти різні!».

Тема тижня

«Жовті клубочки ходять біля мами - квочки»

21.04.2023

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література)

Тема: Читання вірша О.Олеся «Весна, Весна! Радійте, дітки.. »

(вихователька Ящук Т.П.)

3.Правила дорожнього руху

4.Навчаємось мінній безпеці: правила поведінки з вибухонебезпечними предметами

5. Самоосвіта.[Вебінар] Ефективні антистресові техніки в умовах війни

20.04.2023

4.Безпека вдома під час війни. Туристичний пальник - тільки для розігрівання їжі.

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування Тема «Весна іде»

Програмові завдання: уточнити і поглибити знання дітей про сезонні зміни в природі навесні; вчити відповідати на запитання вихователя за змістом картини і складати коротенькі розповіді, добирати прикметники до іменників; збагачувати словниковий запас; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати любов до природи.

3. Мультфільм Зубна Фея.

5. Підготовка матеріалів до проведення заняття + монтування відео.

19.04.2023

3.Для дітей «Гігієна для дітей: як уберегтися від злих мікробів?»

2. Логіко - математичний розвиток Тема: «Кількісна і порядкова лічба. Орієнтування в просторі»

Програмові завдання:

(вихователька Ящук Т.П.)

4.Чим зайняти дитину в надзвичайній ситуації

5. Самоосвіта. [Вебінар] Ефективні антистресові техніки в умовах війни

18.04.2023

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування Тема «Чарівні квіти»

3.Ознайомлення із соціумом

Тема: «Квіти радість нам несуть»

Програмові завдання:

розширити уявлення дітей про квіткові рослини; закріпити назви основних частин рослин (стебло, листя, квітка, коріння); виховувати у дітей дбайливе ставлення до природи.

4.Інформація для батьків «Вибухонебезпечні предмети та небезпека від них»

5. Кошеня - вчитель. Казка про здоров’я та гігієну

6. Самоосвіта. Опрацювання статті

«Екологічне виховання в закладі дошкільної освіти, невід’ємна складова виховання нового покоління сьогодення»

7. Підготовка матеріалів до проведення заняття.

17.04.2023

2. Художньо- продуктивна діяльність (малювання) Тема: «Кульбаби у траві»

Програмові завдання:

вчити дітей виконувати зображення разом із товаришами, передавати у тематичному малюнку нескладний сюжет; вправляти в умінні ритмічно розміщувати малюнок на аркуші паперу; формувати вміння малювати штампами; закріпити уміння проводити короткі вертикальні лінії, домальовувати кульбабам квіточки; розвивати увагу, спостережливість; виховувати акуратність у роботі, любов до природи.

3.Мультфільм«Фіксики. Пилосос»

4.Поради батькам під час війни - практичні поради, які допоможуть вам втриматись

5.Дописання доповіді для еко - проєкту

III тиждень

Тема тижня «Весняне пробудження природи»

14.04.2023

1.Ранкова гімнастика.Руханка «З Місяцем»;

2. Художньо-продуктивна діяльність (аплікація)

Тема: «Небезпечні гриби».

Програмові завдання:

— ознайомити дітей з основними небезпечними чинниками довкілля — грибами;

— вчити дітей наклеювати зображення предмета, правильно розміщувати

його на аркуші паперу, одержуючи найпростішу картинку;

— закріпити прийоми наклеювання;

— виховувати чуття задоволення від виконаної роботи.
(вихователька Шуляр А.Л.);

3.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література) Тема: «Читання вірша Грицька Бойка ”Здоровим будь”»

Програмові завдання: формування у дітей навички догляду за власним тілом; закріпити знання дітей про предмети гігієни та їх призначення; вчити розуміти віршований текст та відповідати за його змістом; розвивати бажання дотримуватися правил особистої гігієни

(вихователька Шуляр А.Л.)

4. Дидактична гра «Сам удома»;

5. Мультфільм «Корисні підказки. Місія «Незнайомці»»;

6. Підбір матеріалу та розробка пам’ятки для батьків «Говорімо українською правильно»

13.04.2023

1. Руханка «Пінгвіни»;

2. Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: «Таблетки та вітаміни»

Програмові завдання:

— формувати знання дітей про корисні овочі та фрукти; дати уявлення, що

ліки — не іграшка для дітей і що багато хвороб можна лікувати за допомогою

вітамінів, які містяться в овочах та фруктах;

— розвивати пам’ять, увагу, спостережливість;

— виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я, виявляти співчуття до

хворих, уміння надавати їм допомогу.

(вихователька Ящук Т.П.)

3. Дидактична гра «Безпечна гра вдома»;

4. Консультація для батьків «Щоб не трапилось біди. Правила безпечної поведінки вдома»;

5. Перегляд та опрацювання вебінару«Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку на християнських цінностях».

12.04.2023

1. Ранкова руханка: «Паляниця»;

2. Логіко-математичний розвиток

Тема: «Куб. Величина предметів»

Програмові завдання:

— ознайомити дітей з фігурою куб;

— вчити порівнювати предмети за величиною, розрізняти кулю й куб, застосовуючи прийоми обстеження дотиково-руховим і зоровим способами;

— вправляти в порядковій лічбі в межах 3;

— виховувати спостережливість, увагу.

(вихователька Шуляр А.Л.)

3.«Обережно! Вибухонебезпечні предмети». Відео ДСНС України для батьків і дітей;

4. Інформація «Батькам про безпеку дітей навесні»;

5. Підбір матеріалу та виготовлення роздаткового матеріалу «Величина предметів».

11.04.2023

1. Ранкова руханка: «Розминка з Патроном»;

2. Мультфільм «Азбука безпеки на дорозі тітоньки Сови». Збірник 1.

3. Дидактична гра «Що потрібно на Великдень?»;

5. Перегляд та опрацювання вебінару «Дидактичні ігри для дітей нової формації. Як зацікавити?»

10.04.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка«Вітерець»;

2. Ознайомлення із соціумом.

Тема: «Сірники — не іграшка».

Програмові завдання:

— ознайомити дітей з правилами пожежної безпеки;

— закріпити поняття «Сірники — не іграшка»;

— ознайомити з пожежною машиною;

— розвивати зв’язне мовлення;

— виховувати слухняність.

(вихователька Ящук Т.П.);

3. Пізнавальна анімація «Традиції святкування Вербної неділі»;

4. Консультація для батьків «Щоб не виникло пожежі, з вогнем будьте обережні!».

5. Перегляд та опрацювання вебінару «Театр ляльок та іграшок як ефективний засіб емоційно-естетичного виховання дошкільників».

Тема тижня

«Будемо обережні»

07.04.2023

1.Фізкультхвилинка.

2. Художньо - продуктивна діяльність (ліплення) Тема «Крокуси»

3. Дидактична гра «Що дарує нам весна»

4. Поради батькам. Як навчити дитину прибирати за собою

5.[Вебінар]Незвичайні види малювання для розвитку дітей

06.04.2023

2. Ознайомлення з природним довкіллям Тема «Праця дорослих навесні»

Програмові завдання: ознайомлення дітей з працею людей навесні; розвивати спостережливість, зв’язне мовлення;спонукати до надання посильної допомоги дорослим; виховувати ціннісне ставлення до праці

3. Дидактична гра «Ознаки весни»

4. Поради батькам. «Чашка емоцій»

5. Самоосвіта.[Вебінар] Ефективні антистресові техніки в умовах війни

05.04.2023

2. Логіко - математичний розвиток Тема «Кількісна лічба. Порівняння за розміром»

Програмові завдання:закріпити вміння порівнювати предмети за величиною; формувати уявлення про поняття “порівну”; вправляти в кількісній лічбі в межах 3; виховувати повагу до товаришів.

(вихователька Ящук Т.П.)

3. Музично-рухлива гра «Веселі бджілки»

4.Поради батькам. Які питання потрібно ставити дітям, цікавлячись їхнім життям?

5. Підготовка матеріалів до еко проєкту

6. Підготовка матеріалів до проведення заняття. + монтування відео

04.04.2023

3. Дидактична гра «Прикмети весни»

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування Тема «Весняні квіти»

Програмові завдання: поповнити знання дітей про рослини найближчого оточення; вчити дітей називати квіти та за допомогою дорослого будувати словесні описи рослин, називати їх частини, колір, ознаки; формувати вміння дітей відповідати на запитання, складати порівняльні речення; розвивати зв’язне мовлення, пізнавальний інтерес до всього живого довкілля, спостережливість; виховувати бережливе ставлення до рослин, естетичне почуття.

4. Поради батькам. Що краще сказати дитині замість "перестань плакати"

5. Складання планів «Місячник безпеки життєдіяльності серед учасників освітнього процесу» та «Тиждень безпеки дитини»

03.04.2023

1. Написання індивідуального плану дистанційної роботи вихователя на період запровадження воєнного стану. (квітень 2023 року).

2. Фізкультхвилинка.

3. Художньо-продуктивна діяльність (Малювання) Тема «Котики вербові»

Програмові завдання:

привчати дітей бачити красу природи, викликати бажання малювати фарбами; вчити малювати вертикальні лінії та ритмічно наносити пензликом мазки на лінію з обох боків на певній відстані один від одного; розвивати естетичне сприймання, пам’ять, увагу; виховувати любов до природи.

(вихователька Ящук Т.П.)

5. Підготовка до заняття + еко - проєкт

І тиждень

Тема тижня «Гарні квіти навесні»

31.03.2023

1.Фізкультхвилинка.

2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література)

Тема: «Заучування віршованого твору “Вийди, вийди, сонечко”»

Програмові завдання:

розширити уявлення дітей про весняні явища природи;

вчити розуміти зміст фольклорного віршованого твору, декламувати потішку, дотримуючись інтонації;

виховувати культуру пізнавальної діяльності.

(Вихователька Ящук Т.П.)

3. Художньо - продуктивна діяльність (аплікація) Тема: «Перша квітка. Пролісок»

Програмові завдання:

продовжувати розширювати знання дітей про весну, місяці, зміни в живій та неживій природі;

вчити бачити красу рідної природи;

навчати дітей складати зображення з окремих частин, закріплювати навички обривної аплікації;

продовжувати ознайомлювати з поняттям "композиція", а також із деревами рідного краю;

розвивати спостережливість за змінами в природі;

виховувати бережливе ставлення до природи.\

(Вихователька Шуляр А.Л.)

4. Казка про березень

5. Консультація для батьків. «Сімейно - побутові педагогічні функції»

6.Самоосвіта. Онлайн заняття для дітей дошкільного віку у воєнний час

30.03.2023

5.Дидактична гра «Один - багато»

Перегляд та опрацювання вебінару «Подолання страхів і тривожності у дітей та дорослих під час війни: арттерапевтичний підхід»

2. Рухавка «З м’ячем»

3.Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: Весна настає

Програмовий зміст:удосконалити знання дітей про те, що пори року змінюють одна одну; дати уявлення про зміни, які відбулися ранньої весни у природі; формувати основи відповідального ставлення до природи; розвивати спостережливість, виховувати бережливе ставлення до природи.

Матеріал: ілюстрація ранньої весни, первоцвіти, голоси птахів(запис).

4.Відеозаняття «Порівняння множин. Орієнтування у просторі»

5.Дидактична гра «Один-багато»

4.Дидактична гра «Четвертий зайвий»

1. Ранкова гімнастика.Руханка «Гарний настрій»;

Поради батькам «10 порад про те, як зберегти зуби вашої дитини здоровими»

V тиждень

Тема тижня «Електроприлади»

24.03.2023

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література)

Тема: «Читання вірша Грицька Бойка “Прилетіли шпаки”»

Програмові завдання:

— дати дітям уявлення про перелітних птахів (шпаків) та спосіб їх існування навесні;

— вчити розрізняти птахів за зовнішнім виглядом та звуконаслідувати їх, розуміти віршований твір;

— виховувати бажання піклуватися про птахів.
(вихователька Шуляр А.Л.);
3. Художньо-продуктивна діяльність (ліплення)

Тема: «Пташка»

Програмові завдання:

— вчити дітей ліпити пташку, дотримуючись пропорцій;

— вправляти в умінні ділити шматок пластиліну на дві частини (більшу й меншу),

відтягувати невеликі деталі (хвіст), прищипувати (дзьоб);

— закріпити прийоми скочування, з’єднування деталей;

— розвивати спостережливість, увагу;

— виховувати повагу до праці, бережливе ставлення до іграшок.

(вихователька Табацька В.А.);
4.Виховна година: «БЖД. Безпечні речі для малечі»;

5.Робота з батьками. Робота з батьками. «Правила поведінки під час повітряної тривоги»;

6. Перегляд та опрацювання вебінару «Картина світу» дітей раннього віку: практико-орієнтований підхід».

23.03.2023

1.Руханка «Ввічлива фізкультхвилинка»;

2. Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: «Птахи повернулись»

Програмові завдання:

— збагачувати знання дітей про перелітних птахів, дати поняття про користь, яку птахи приносять природі;

— ознайомити дітей зі шпаком, його зовнішнім виглядом, умовами існування;

— формувати вміння помічати зміни у поведінці птахів навесні;

— розвивати спостережливість, увагу, пам’ять;

— виховувати бажання піклуватися про птахів та допомагати їм.
(вихователька Ящук Т.П.)

3. Мультфільм: «Що робити під час пожежі?»;

4. Робота з батьками.Поради для батьків «Як допомогти дитині перейти на українську мову?»;

5. Підбір та виготовлення роздаткового матеріалу до дидактичної гри «У кого скільки».

22.03.2023

1. Ранкова руханка: «Червона калина»;

2. Логіко-математичний розвиток

Тема: «Величина предметів. Орієнтування в часі»

Програмові завдання:

— закріпити вміння дітей визначати величину предметів (великий, маленький);

— формувати вміння орієнтуватися у просторі: праворуч, ліворуч, на, під;

— вчити впізнавати й правильно називати геометричні фігури — круг, квадрат, трикутник;

— продовжувати вчити впізнавати цифри 1 і 2 та співвідносити їх із кількістю предметів; виховувати уважність.

(вихователька Табацька В.А.);

3.Мультфільм: « Правила дорожнього руху. Як правильно переходити дорогу»;

« Безпека вдома»;

5. Перегляд та опрацювання вебінару «Формування мовленнєвого спілкування у дитини дошкільного віку в умовах війни».

21.03.2023

1. Ранкова руханка: «Колобок»;

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

Тема: «Птахи прилетіли»

Програмові завдання:

— формувати уявлення дітей про зміни в природі з приходом весни; вправляти в умінні складати невеликі описові розповіді про птахів за допомогою вихователя;

— вчити утворювати дієслова від звуконаслідувань;

— вправляти в умінні правильно вимовляти звукосполучення — голоси птахів;

— збагачувати словник дітей назвами птахів, ввести узагальнювальні слова;

— розвивати логічне мислення;

— виховувати дбайливе, доброзичливе ставлення до птахів.
(вихователька Шуляр А.Л.);

3. Дидактична гра «Пожежна безпека»;

4. Робота з батьками: Рекомендації психолога «Як відучити дитину брати чуже: 13 порад психолога»;

5. Опрацювання статті «Iзотерапевтичні техніки у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами».

20.03.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка««Хом’ячки»;

2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання)

Тема: «Шпаківня»

Програмові завдання:

— вчити дітей малювати предмети, що складаються з частин прямокутних, круглих та трикутних форм;

— вправляти в умінні розміщувати зображення посередині аркуша;

— закріпити вміння зафарбовувати площину кольоровими олівцями;

— розвивати чуття кольору, увагу;

— виховувати дбайливе ставлення до птахів.

(вихователька Ящук Т.П.);

3. Мультфільм: «Безпечна прогулянка. Професія сапер, небезпечні знахідки»;

4. Робота з батьками: Корисні поради «МІННА БЕЗПЕКА: Ці правила має знати кожен!»;

5. Перегляд та опрацювання статті«Як скорегувати порушення поведінки дошкільників засобами арт-терапії».

IV Тема тижня«Ми всі такі різні»

17.03.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Зимова»;

2.Художньо-продуктивна діяльність (аплікація)

Тема: «Вербові котики».

Програмові завдання:

— продовжувати вчити дітей скочувати з кульки з вати або серветок;

— розширити знання дітей про рослини;

— розвивати спостережливість, логічне мислення;

— виховувати любов до прекрасного, акуратність у роботі.
(вихователька Ящук Т.П.);

3.Мультфільм : «Пори року. Березень»;

4. Робота з батьками:«Як захистити дітей від ГРВІ: поради лікаря»;

5.Самоосвіта.Підбір матеріалу та розробка консультації для батьків «Психологічно стійкі батьки: які вони?».

16.03.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка«Почнемо все з початку»;

2. Ознайомлення з природним довкіллям.

Тема: «Весняне пробудження природи».

Програмові завдання:

— вчити дітей спостерігати за змінами, що сталися у навколишньому довкіллі з приходом весни; бачити красу весняної природи;

— вдосконалювати знання дітей про живу та неживу природу;

— закріпити правила поведінки в природі, вміння використовувати художнє слово;

— виховувати любов до природи та бережливе ставлення до неї.
(вихователька Шуляр А.Л.);

3. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування.

Тема: «Радо весну зустрічаєм».

Програмові завдання:— вчити дітей помічати весняні зміни в природі та розповідати про них;

— продовжувати формувати вміння дітей давати відповіді на запитання вихователя;

— збагачувати словниковий запас дітей;

— вдосконалювати слухову пам’ять та чіткість мовлення;

— виховувати любов до природи та природних явищ.
(вихователька Табацька В.А.);

4. Консультація для батьків «Сім помилок батьків»;

5. Перегляд та опрацювання вебінару«Вчимося дружити. Шлях до ефективної комунікації».

15.03.2023

3. Дидактична гра «Що зайве»

2. Логіко - математичний розвиток «Рівність і нерівність предметів. Геометричні фігури»

Програмові завдання:

-продовжувати вчити порівнювати множини, правильно вживати вирази більше на один, -менше на один, порівну, стільки ж;

-закріпити знання про геометричні фігури;

-виховувати вміння слухати й розуміти запитання вихователя.

(вихователька Ящук Т.П.)

4. Поради батькам. Булінг в дитячому колективі

5. Самоосвіта. Професійна компетентність вихователів здо в контексті воєнного часу

6. Підготовка матеріалів до проведення заняття. + монтування відео

14.03.2023