|
СТАРШИЙ ВІК
31.03.2023 1. Опрацювання статті «Вправи для збереження працездатності в напрузі». 2. Відео-заняття з валеології «Здорові зуби – запорука здоров’я» 3. Ознайомлення iз соціумом, малювання. Дид. гра ,,Що зникло?" ,,Весняне дерево"(нетрадиційне малювання) Програмовий зміст: вчити запам'ятовувати різні предметні картинки. Формувати вміння дітей малювати дерева ватними паличками, підбираючи самостійно необхідні фарби. Розвивати:увагу, пам'ять, дрібну моторику пальців, окомір. Виховувати: цікавість до дид. ігор,охайність, естетичний смак. 4. Індивідуальні консультації батьків в он-лайн режимі. Інформування про подальший режим та форму роботи.
30.03.2023 2. Ознайомлення з соціумом. Перегляд повчального мультфільму «Мої друзі домашні улюбленці». Рекомендації «Якісне проведення часу із сім'єю й робота» 4. Дидактична гра «Слова – назви ознак».
29.03.2023 1. Добір матеріалів. Розробка та оформлення папки-ширми «Фізхвилинки для дошкільнят». 2. Вивчення вірша за мнемотаблицею «Є професій так багато» 3. Логіко- математичний розвиток. Дид гра «Скільки речей у мішку» Програмовий зміст:продовжувати формувати знання про кількість і число; вчити визначати кількість шляхом перерахунку. Розвивати:увагу, пам'ять,мислення. Виховувати:активність, ініціативність. 4. Добір відеоматеріалів, пізнавальних роликів для проведення занять асинхронного типу.
28.03.2023 1. Опрацювання статті «Правила поводження у надзвичайній ситуації» 2. Слухання казки «Хто такі друзі» 3. Музично-ритмічна вправа «Веселі долоньки». 4. Індивідуальні консультації батьків в он-лайн режимі
27.03.2023 1. Розробка дидактичної гри «Склад числа». 2. Відео-заняття з математики на тему: «Орієнтування в часі. Суміжні числа». 3. Рухлива гра «Ввічлива фізкультхвилинка». Батьківська школа «Діти спостерігають за дорослими – і вчаться»
24.03.2023 1. Перегляд та опрацювання вебінару «Розвиток креативності дитини дошкільного віку». 2.Дидактична гра з валеологічного виховання «Чого бояться мікроби?» 3. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. ,,Подорож у країну Безпеки" Програмовий зміст: продовжувати формувати у дітей навички безпечної поведінки в різних життєвих ситуаціях. Вчити будувати складні речення, збагачувати словниковий запас дітей.Розвивати:увагу,мислення, спостережливість.Виховувати дружні стосунки, вміння узгоджувати свої дії, вміння приймати рішення і діяти в надзвичайних ситуаціях. 4. Відео ,,Сирена, моя помічниця" 7. Служби порятунку. Номери невідкладної допомоги.Навчальне відео для дітей. 8.Консультація батькам ,,Правила поведінки в незвичайних ситуаціях"
23.03.2023 1. Опрацювання статті «Національно-патріотичне виховання дітей дошкільного віку» 2.Розміщення завдань для дошкільнят та батьків. Рекомендації батькам ,,Ви повинні навчити цих речей своїх дітей для їхньої безпеки" 4. Бесіда ,,Звідки людина знає про небезпеку?" Розгляд картинок,,Як уникнути неприємностей" Моделювання небезпечних ситуацій вдома. Дид ігри ,,Свої- чужі" ,,Чим можна гратись"
22.03.2023 2. Повчальне відео ,Пожежна безпека" Бесіда за знайомим твором С.Михалкова ,,Кицин дім" 3. Бесіда ,,Бачив я не раз, як мама вмикає газ" 4.Загадування загадок про пожежну безпеку. 5.Дид гра «Вогонь друг-вогонь ворог»
21.03.2023 1. Ознайомлення із соціумом+ худ літ-ра. Дид.гра ,,Корисна та шкідлива їжа" Загадки про продукти харчування. Програмовий зміст:розширювати уявлення та закріпити знання дітей про шкоду і користь продуктів харчування. Формувати у дітей основи здорового способу життя. Продовжувати вчити уважно слухати і відгадувати загадки. Розвивати: комунікативні навички, увагу, пам'ять, слух. Виховувати бажання бути здоровою людиною грати в дид.ігри . 2.Читання оповідання ,,Як хлопчик Степанко здоров'я шукав" 3.Розгляд ілюстрацій,, Щоб здоровим бути, треба незабути" 4.Дид ігри ,,Отруйні- не отруйні" ,,Можна- не можна " 5. Консультація для батьків.Співбесіда з батьками «Уникаємо харчових отруєнь»
20.03.2023 1. Опрацювання статті «Фінансово грамотна особистість — з дошкільного віку граючи» 2. Складання індивідуального плану роботи на 20.03.-31.03 3.Світлофор (розфарбовування розфарбовки) 4. Дид ігри «Будь на вулиці обачним» «Дорожні знаки» 5. Консультація батькам ,,Безпека вашої дитини" 17.03.2023 2. Відео-заняття з валеології на тему: «Бережемо наші очі, бережемо наші вушка». 3. Дистанційне відео-заняття з художньої літератури. Вивчення вірша Л. Лисенка «Про здоров’я» 4. Індивідуальні консультації батьків в он-лайн режимі
16.03.2023 1. Розробка дидактичної гри «Підбери за кольором». 2. Навчаємось елементів грамоти. Тема. Дид.гра,,Поділи слово на склади" Програмовий зміст: продовжувати вчити дітей ділити слова на склади, визначати кількість голосних звуків в різних словах. Добирати картинки з однаковою кількістю складів. Розвивати: увагу, мислення, фонематичний слух. Виховувати бажання грати в дид.ігри. 3. Робота з музичного виховання. Пісня-гра «Навесні». 4. Консультація для батьків "Як говорити з дітьми про війну?"
15.03.2023 1. Опрацювання статті «Терапевтичні казки для дітей: алгоритм створення і приклад» 2. Відео-заняття на тему: «У країні здорових зубів». 3. Відео-заняття з малювання «Киця-кицюня». 4. Добір відеоматеріалів, пізнавальних роликів для проведення занять асинхронного типу.
14.03.2023 1. Розробка дидактичної гри «У кого скільки?» (електронний варіант) 2. Консультація «Про роль та значення батьків у вихованні синів» 3. Музично-ритмічна вправа «Веселі долоньки». 4. Самоосвіта вихователя Перегляд та опрацювання вебінару «Фінансова освіта дітей - чудодійний ключ до успіху!»
13.03.2023 1. Добір мультимедійного, методичного матеріалу для виготовлення дидактичних ігор. 2. Ознайомлення з природним довкіллям+ліплення. Тема. ,,Мої органи чуття" ,,Квітка" Програмовий зміст: формувати уявлення про важливість та цінність життя. Поглибити уявлення про органи чуття, їх призначення та особливості. Нагадати про необхідність дотримуватись гігієни. Вчити дітей ліпити квіти барельєфним способом,відтворюючи об'єм, колір на площині. Розвивати: пам'ять мислення, увагу, дрібну моторику, окомір. Виховувати: к-г навички, бажання їх дотримуватись, любов до прекрасного. Нагадати про гігієну органів чуття 3. Рухлива гра «Ввічлива фізхвилинка». 4. Дидактична гра «Знайди весну».
10.03.2023 1. Опрацювання медіа-матеріалу «Ключові показники якості дошкільної освіти». 2. Фізичний розвиток дошкільників. Руханка «А ти лети у далекі світи». 3. Розвиток мовлення +культура мовленнєвого спілкування. Дид.гра ,,Скажи навпаки" Програмовий зміст: продовжувати знайомити дітей з словами протилежними за значенням. Формувати вміння користуватись ними в мовленні для контрастного зіставлення ознак предметів. Розвивати: мислення, увагу, мовлення. Виховувати бажання грати в мовленнєві ігри. 4. Індивідуальні консультації батьків в он-лайн режимі.
09.03.2023 2. Робота з батьками Поради психолога «Уся правда про дитячу брехню: поради батькам» 3. Музична розвага «Лови ритм». 4. Перегляд пізнавального відеоролика «Хто як весну зустрічає». 08.03.2023 1. Еко-бесіда на тему: «Збережімо первоцвіти – перші посмішки весни!» з метою привернення уваги дітей до масового знищення первоцвітів. Чому так важливо зберегти первоцвіти? 2. Робота з батьками Консультація «Важливі для дітей компліменти батьків» 4. Добір відеоматеріалів, пізнавальних роликів для проведення занять асинхронного типу.
07.03.2023 1. Систематизація підібраного матеріалу про первоцвіти. Розробка презентації "Первоцвіти нашого краю" Програмовий зміст:активізувати та закріпити знання дітей про безпритульних тварин,формувати уявлення про правила догляду,навички безпечного поводження при зустрічі з безпритульними тваринами. Познайомити дітей з поняттями ,,Волонтер",,Притулок". Вчити вірші напам'ять, використовуючи мнемотаблицю, складати речення за опорними картинками. Розвивати:спостережливість, пам'ять, інтонаційну виразність. Виховувати:чуйність,бажання піклуватись про тварин 3. Музична руханка-гра «Музичні статуї». 4. Консультація для батьків «В які ігри грати вдома з дітьми старшого дошкільного віку».
06.03.2023 1. Пошук та опрацювання інформації про первоцвіти, їх поширення та збереження. 2 Поради щодо розвитку дитини «Десять кращих методів релаксації для дітей» 3. Рухлива гра «Театр звірів». 4. Дидактична гра «Ознаки весни».
03.03.2023 1. Вебінар. Он-лайн-заняття для дітей дошкільного віку у воєнний час. 2. Відео-заняття з ОБЖД «Шкідлива їжа, корисна їжа». 3. Перегляд дітьми ілюстрованої розповіді «Славетні українці». 4. Індивідуальні консультації батьків в он-лайн режимі. 02.03.2023 2.Відео-заняття з патріотичного виховання на тему: «Видатні українці». 3.Робота з музичного виховання. Пісня-гра «Навесні». 4. Добір відеоматеріалів, пізнавальних роликів для проведення занять асинхронного типу. 01.03.2023 1. Складання індивідуального плану роботи на 1.03.-10.03 Опрацювання статті «Організація індивідуальної роботи з дітьми дошкільного віку»Поради психолога «Чому злитися - це нормально і навіть корисно» 4. Відео-заняття з малювання «Український віночок».
28.02.2023 1.Самоосвіта: Опрацювання методичної літератури. 2.Практична робота: Оформлення звіту дистанційної роботи за період з 20.02 -28.02.2023 р. Складання індивідуального плану дистанційної роботи на період з 01.03-10.03 3.Робота з батьками: Індивідуальні консультації з батьками з питань покращення ефективності дистанційної освіти. 4.Освітній процес : Ознайомлення із соціумом+худ л-ра. Тема. Дид.гра ,,Оціни вчинок" Вивчення вірші ,,Срібні дерева" Л. Первомайського Програмовий зміст: продовжувати вчити дітей орієнтуватись в поняттях «добре», «погано» Вчити запам'ятовувати та виразно читати вірш. Розвивати: логічне мислення,інтонаційну виразність мовлення. Виховувати: увагу, вміння дотримуватись правил. -Математична квест-гра «Математичні всезнайки.»
27.02.2023 1. Здоров'я та фізичний розвиток. 2. Ознайомлення з природним довкіллям «Казки картинної галереї. Тарас Шевченко» 3.Художньо-продуктивна діяльність (малювання) «Петриківський розпис. Малювання для дітей» 4. Дидактична гра «Що спочатку, а що потім» Мета: Закріплювати вміння дітей визначати частини доби та знаходити послідовність. Розвивати пам'ять, увагу, мислення. Виховувати спостережливість.
24.02.2023 1.Самоосвіта: Перегляд вебінару «Формування у дошкільників знань і навичок з безпеки життєдіяльності: інноваційні підходи» . 2.Робота з батьками: Практичний порадник «Формування природознавчої компетентності у дошкільників» 3.Освітній процес : - «Червона Книга. Захист тварин. Про Червону книгу дітям.»
23.02.2023 1.Самоосвіта: Перегляд вебінару : «Методичний кейс формування лідерських навичок у дітей дошкільного віку» 2.Робота з батьками: Створення онлайн батьківського вісника «Мибережемо природу» 3.Освітній процес : -Дидактична гра «Здогадайся де чиї ноги» --Відео «Професії для дітей. Фермер»
22.02.2023 1.Самоосвіта: Перегляд вебінару “Перша дитяча подорож безпечним інтернетом що про це має знати вихователь” 2.Робота з батьками: Порада: « Вчимо дітей творити добро». 3.Освітній процес : Логіко-математичний розвиток + конструювання. Тема.Ігрові математичні вправи. Сніжинка ( конструювання з вушних паличок) Програмовий зміст: закріпити вміння дітей рахувати групи предметів та співвідносити з відповідною цифрою,порівнювати 2 групи предметів за розміром і кількістю. Вчити викладати сніжинку з коротких та довгих паличок послідовно за зразком і поясненям. Розвивати: мислення, увагу пам'ять, окомір, дрібну моторику пальців . Виховувати:цікавість до занять математикою, вміння помічати і милуватись природними, зимовими явищами 21.02.2023 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника 3. Дидактична гра «Лікарські та отруйні рослини» Мета: Вчити дітей розпізнавати лікарські та отруйні рослини, знати відмінності та спільні ознаки. Пояснювати чому не можна рвати отруйні рослини. Розвивати логічне мислення, спостережливість, увагу. 4.Консультація для батьків на тему: 20.02.2023 1.Здоров'я та фізичний розвиток. Руханка «Ми плещемо в долоньки» 2. Ознайомлення з природним довкіллям «Жива природа - рослини» (живцювання) 3. Художньо-продуктивна діяльність (нетрадиційне малювання) 4.Дидактична гра «Інтерактивні пазли» 17.02.2023 День спонтанного прояву доброти 2. Ознайомлення із природним довкіллям «Мешканці зимового лісу»+ малювання «Ведмідь у барлозі» Мета: продовжувати знайомити дітей зі змінами, що відбуваються в житті тварин взимку; формувати в дітей уявлення про різноманітну роль «одягу» тварин (хутро, колючки), його відповідальність до умов існування і поведінки тварин; вчити аналізувати, порівнювати, та спостерігати; виховувати любов до тварин. 3. Музичний відео ролік « Музика і почуття» 4.Поради батькам. Аудіо казки на ніч. 16.02.2023 1.Самоосвіта: Опрацювати консультацію "Ігрові куточки в дитячому садку: що потрібно знати вихователю". 2.Робота з батьками: Батькам на замітку «Самостійна дитина» 3.Освітній процес : 1. Навчаємось елементів грамоти Тема:,,Подорож зимовими стежками" Програмовий зміст: уточнити знання дітей про зимові ознаки, вчити підбирати слова із заданим звуком,слова- прикметники, слова, протилежні за значенням. Закріпити вміння складати речення, ділити слова на склади. Розвивати: увагу, пам'ять, мислення. Виховувати: доброзичливість, самостійність. 2. «Абетка грошей - Що таке гроші (Уроки тітоньки Сови)
15.02.2023 1. Ознайомлення із соціумом «Тварини та їх одяг»+ аплікація «Білочка руденька» Мета: розширити уявлення дітей про зимові зміни в живій природі; узагальнити та систематизувати знання дітей про тварин; викликати бажання робити аплікацію тварин; виховувати бережливе ставлення до тварин. 4.Консультація для батьків. «Зимові свята в Україні: традиції, звичаї, обряди»
14.02.2023 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника Програмовий зміст: Формувати в дітей про уявлення про особливості життєдіяльності та поведінку знайомих птахів у холодну пору року. Сприяти розвитку пізнавального інтересу до природних об’єктів найближчого оточення. Вдосконалювати навички спостережливості та уваги. Виховувати у дітей співчуття до птахів, які потерпають узимку від голоду та холоду, готовність допомагати їм. «Визнач кількість складів у словах» Мета: Вчити дітей визначати кількість складів у заданих словах. Розвивати мислення, пам'ять, увагу. Виховувати інтерес до навчання грамоти. 4.Консультація для батьків на тему: «Розшифрування дитячої поведінки» 13.02.2023 1.Самоосвіта: 1.1 Опрацювання статті «Як вихователям знайти спільну мову з батьками: сучасні форми взаємодії» . 2.Робота з батьками: 1. Індивідуальні бесіди з батьками. 2. Консультація для батьків: « Чи потрібні дошкільнику кишенькові гроші» 3.Освітній процес : 1.Ознайомлення з природним довкіллям + ліплення. Програмовий зміст: поповнити знання дітей про зимуючих птахів, про спосіб їх живлення,закріпити вміння класифікувати за зовнішнім виглядом. Вчити ліпити птаха з пластиліну, ділити шматок на декілька частин, різних за розміром. Закріпити прийоми: скачування, сплющення,з'єднування деталей. Розвивати:увагу, мислення, дрібну моторику пальців, окомір. Виховувати бережне ставлення до птахів.
10.02.2023 1.Самоосвіта: Інтернет-конференція: Українська освіта: актуальні проблеми та перспективи 2.Взаємодія з батьками. Спілкування з батьками (у телефонному режимі) з метою визначення місця їх перебування та стану здоров'я дітей. 3.Освітній процес : 1. Дидактична гра «Транспорт сучасний, давній, казковий» 3. Розвиток зв’язного мовлення. Програмовий зміст: розширити знання дітей про життя тварин взимку, продовжувати вчити складати власну казку, спираючись на ілюстрації, визначати перший звук у заданих словах. Вправляти у вмінні передавати діалог героїв, давати характеристику персонажам. Розвивати інтонаційну виразність мовлення. Виховувати любов до народних казок. 09.02.2023 2. Музично-дидактична гра «Що звучить?» 3.Самоосвіта. Перегляд вебінару «Створення відео контенту для організації дистанційного навчання». 08.02.2023 1. Заняття з логіко-математичного розвитку «День народження Їжачка» + конструювання «Яблуко» Мета:продовжувати вчити дітей рахувати в межах 7; закріпити співвідносити кількість предметів із цифрою, рішення прикладів, повторити назви гіометричних фігур, а також дні тижня. Розвивати пам'ять,увагу. Виховувати бажання займатися математикою. 2. Відео бесіда «Правила поведінки під час повітряної тривоги з песиком Патроном». 3.Консультація для батьків «Дитяча кімната – маленький світ вашого малюка».
07.02.2023 1.Самоосвіта: Опрацювати статтю: «Дистанційні заняття з дошкільниками: дев’ять нових ідей». 2.Робота з батьками: 1 Пам’ятка для батьків: «Безпека дітей на дорозі та в транспорті» 2 Індивідуальні бесіди з батьками за їх запитом. 4.Освітній процес : Тема: Дид.гра «Товарний потяг" Програмовий зміст: продовжувати давати знання дітям з економіки, закріпити знання про місце виготовлення товару, класифікувати за місцем виробництва. Розвивати: увагу, мислення,пам'ять. Виховувати цікавість до різних видів товарів, бажання розумно їх використовувати. 2 Заняття з художньо-продуктивного оразотворення (аплікація) Тема: «Автобус з геометричних фігур»
06.02.2023 1. Здоров'я та фізичний розвиток. 2. Ознайомлення з природним довкіллям «Як люди допомагають тваринам взимку» 3.Художньо-продуктивна діяльність (малювання). 4. Дидактична гра «Наші птахи»
03.02.2023 2. Художня література Вивчення вірша Л.Первомайського «Срібні дерева» 3. Художня праця «Соняшник» (флоромозаїка) 4. Консультація для батьків на тему: «Чому важливо навчити дитину дякувати» 5. Складання індивідуального плану.
02.02.2023 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 2. Навчання елементів грамоти 3. Логіко-математичний розвиток(конструювання) «Іграшка рука-хапалка» (покидьковий матеріал) 4. Дидактична гра «Казкові пари» Мета: Вчити дітей розпізнавати казки за сюжетами. Розвивати увагу, орієнтування у просторі. Виховувати інтерес до казок.
01.02.2023 1.Самоосвіта: Перегляд вебінару на сайті Всеосвіта на тему: « Ігрові методики для розвитку мовлення» 2.Практична робота: Підбір матеріал. Для дидактичної гри «На прийом до лікаря». Визначення мети гри. 3.Робота з батьками: Консультація для батьків «Як розповісти дитині про свою роботу і про людей різних професій» 4.Освітній процес : Дидактична гра «Професії та їх речі»
31.01.2023 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 2. Ознайомлення із соціумом «Сад на підвіконні» 4.Віртуальна вікторина «Як я знаю Україну»
30.01.2023 1. Здоров'я та фізичний розвиток. Руханка «Щасливі діти» 2.Ознайомлення з природним довкіллям «Жива природа - рослини» (живцювання) 3. Художньо-продуктивна діяльність (малювання). «Кімнатні рослини» (малювання з натури) Програмовий зміст: Збагатити уявлення дітей про різноманітність природи. Продовжувати вчити малювати з натури. Формувати здібності зорової оцінки багатоскладових об’єктів, закріпити послідовність їх зображення. Розвивати естетичний смак, художнє сприйняття навколишнього життя. Виховувати естетичне ставлення до краси природи. 4.Дидактична гра «Корисна та шкідлива їжа» 27.01.2023 1.Вправа «Крокуємо- бігаємо», муз.Ф.Наденко 2.Весела дитяча руханка «Руки вгору». 3.Ознайомлення з екопростором.Перегляд навчального відео «Правила безпеки в зимовий період». 4. Батьківські збори "Вплив інформаційного простору на особистість дитини. Почуйте серцем голос вашої дитини. Мінна безпека" 5. Рекомендації дітям взимку. Стоп, застуда!6. Поради батькам під час війни - практичні поради, які допоможуть вам втриматись
26.01.2023 Мета:дати уявлення про те, що в реченні може бути різна кількість слів, слова в реченні вимовляються послідовно, одне за одним; закріплювати вміння проводити звуковий аналіз слів. 2.Комунікативний розвиток. «Зимові місяці». 3. Оформити мовленнєві ігри «Чечір-вечір», «Лис і лисиця». 4. Заняття з ОБЖД «Подорож правилами пожежної безпеки».5. Дидактична гра «Правила поведінки на дорзі»6. «Правила гігієни» розвиваюче відео для дітей 25.01.2023 1. Перегляд та опрацювання вебінару «Особливості організації фізичного розвитку дошкільника». 2.Логіко-математичний розвиток+ конструювання Тема: дидактичні ігри з використанням блоків Дьєнеша « Подорож у країну геометричних блоків» Програмовий зміст: удосконалювати знання про геометричні фігури; вправляти у кількісній та порядковій лічбі; класифікувати предмети за формою, кольором, товщиною; розвивати дрібну моторику, увагу, мислення ;виховувати самостійність. 4. Диактична гра «Зимові свята» 5. Анімований ролик «Сирена – моя помічниця» 6. Педагогічна робота з батьками: розміщення статті «Як допомогти дітям пройти крізь виклики війни» 7.Відео - рекомендації дітям «Дітям про війну в Україні».
24.01.2023 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 3. Дидактична гра «Знайди пару» Мета: Розвивати увагу, пам'ять, зосередженість. 4. Арт-терапія. Вправа «Мій настрій» (солоне малювання) 5.Корисні підказки. Місія "Незнайомці" 6.Поведінка з незнайомцями. Як поводитися з підозрілими предметами.7. Дидактична гра «Безпечні та небезпечні іграшки» 8. Робота з батьками Відео-рекомендації «Не залишайте дітей вдома самих»!
23.01.2023 1.Ознайомлення з природним довкіллям. «У Країні здорових зубів»+ аплікація «Зубна щітка». Мета: ознайомити дітей з важливістю гігієнічного догляду за порожниною рота та зубів; розширити уявлення про корисні та шкідливі для здоровя зубів продукти; поглибити знання про засоби особистої гігієни; спонукати дітей дбати про здоров’я порожнини рота та зубів. 3. Дидактична гра «Хто де живе» 4.Скласти конспект заняття «Цікава мандрівка до Звукляндії».
20.01.2023 1.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (зв’язне мовлення) «Чарівниця зима» + малювання .«Малюємо зимову ніч і зайчиків». Мета: розширити знання дітей про сезонні зміни природи; продовжувати вчити складати розповідь за ілюстраціями, правильно будувати речення; вчити добирати іменники до прикметників, утворювати нові іменники; збагачувати словниковий запас дітей словами, що означають зимові явища природи, виховувати організованість. 3. Консультація для батьків. Музикотерапія: «Мелодії, які приносять людям радість»
19.01.2023 СВЯТО ВОДОХРЕЩА 1.Привітання «З хрещенням Господнім!». 2.Ознайомлення із соціумом. Перегляд музичної казки «Йордан». 2.1. Навчаємось елементам грамоти Тема: Речення, слово, склади, звуки. Програмовий зміст: вправляти дітей у складанні розповіді за картиною; продовжувати вчити викладати схему речення; визначати кількість слів у реченні; закріпити знання про склад слова; вправляти у диференціації голосних і приголосних звуків; розвивати фонематичний слух; виховувати уміння слухати і бажання допомагати один одному. 4.Консультація для батьків «Логіко-математичний розвиток та його значення в дошкільному віці». 18.01.2023 1. Ранкова гімнастика 2. Логіко-математичний розвиток. « Казка про «+» і «-» + конструювання «Гірлянда»(з паперу). Мета: вчити дітей вирізати відразу кілька однакових форм з паперу, складеного гармошкою; вправляти в умінні виготовляти гірлянду в різний спосіб;; викликати у дітей бажання виготовляти гірлянди; виховувати самостійність. 3.Самоосвіта.Опрацювати тему конференції «MozaBook для дошкільнят».
17.01.2023 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 2. Ознайомлення із соціумом «Ознайомлення з українськими традиціями за допомогою мультфільма» 3.Дидактична гра «Як потрібно поводити за столом» Мета: Закріплювати знання про правила етикету за столом. Розвивати увагу. Виховувати охайність під час прийому їжі. 4.Консультація для батьків «Книга в родинному колі»
16.01.2023 1. Здоров'я та фізичний розвиток. 2.Ознайомлення з природним довкіллям 3. Художньо-продуктивна діяльність (малювання). «Розмалюємо посуд» (декоративне малювання) Програмовий зміст: Вчити заповнювати візерунком посуд, ритмічно розташовуючи елементи косівського розпису. Продовжувати вчити використовувати в роботі різні пензлики, самостійно добираючи їх. Розвивати інтерес та любов до народної творчості, бажання творити прекрасне власними руками.
13.01.2023 1. Художня література «Читання вірша Н.Забіли «Стояла собі хатка» 3.1. Заняття Ознайомлення з соціумом + Художня продуктивна діяльність Тема: Ялинка. Дидактична гра « Навчимо ляльку знайомитися з дітьми та дорослими.» Програмовий зміст: продовжувати вчити дітей знайомитися не тільки з дітьми, а й з дорослими; вчити створювати образ прикрашеної ялинки, змішуючи фарби з сіллю для отримання різних відтінків. Розвивати мовлення, пам’ять, естетичний смак, дрібну моторику рук; виховувати дружелюбність, охайність в роботі. 4. Консультація для батьків на тему: «Чому сучасні діти не хочуть вчитися, не вміють чекати та важко переносять нудьгу» 12.01.2023 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 4. Консультація для батьків на тему:
11.01.2023 1. Перегляд та опрацювання вебінару ««Гра як провідна діяльність на прогулянках з дітьми. Ідеї для ЗДО». 2. Ознайомлення з природою. Відео-заняття на тему «Зимові явища» 3. Відео-заняття з малювання «Зимові дерева». 4. Дидактична гра «Зима яка?».
10.01.2023 1.Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 2. Ознайомлення із соціумом. 3. Дидактична гра «Правильно – не правильно» 4.Консультація для батьків «Як швидко заспокоїти дитину» 5. Ознайомлення дитини із соціумом+художня література Мета: Харчування –основа життя. Загадки про продукти. Програмовий зміст: формувати знання режим харчування; закріпити знання про корисні для здоров’я продукти;вчити уважно слухати та відгадувати загадки. Розвивати виразність мовлення, пам'ять, уважність; виховувати свідоме ставлення до свого здоров’я.
09.01.2023 1.Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування. Вивчаємо щедрівки. «Щедрик, щедрик, щедрівочка»+ Ліплення з пластиліну. «Пташка». Мета: продовжувати знайомити дітей з традиційними святами українців; розширити знання про виникнення цих свят та традицій; вчити дітей запам’ятовувати слова щедрівок; збагачувати словниковий запас дітей щедрівками, віршами, приказками;;;; закріпити знання прийомів ліплення, вміння самостійно їх використовувати, прищеплювати любов і цікавість до народних українських свят. 2. Дидактична гра «Ми прийшли з прогулянки» 4. Консультація для батьків «Профілактика дитячого травматизму» 06.01.2023 ««Як ми святкуємо Різдвяні свята» 2. Художня література«Новорічне диво» 2.1. Зв'язне мовлення «Свято Божого Різдва» 4.Дидактична гра «Знайди пару сніжинки» 5. Консультація для батьків на тему: «Дитяча жадібність»
05.01.2023 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 3. Логіко-математичний розвиток (конструювання) Програмовий зміст: Вчити дітей створювати різні образи за допомогою чоловічків. Розвивати уяву, увагу, абстрактне мислення, фантазію. Виховувати інтерес до майстрування. 4. Дидактична гра «Інтерактивні пазли»
04.01.2023 1.Логіко-математичний розвиток «Цифра 7. Дні тижня+ конструювання «Веселі тваринки»Мета: формувати у дітей уявлення про склад числа 7; закріпити пряму та зворотню лічбу; вправляти в умінні орієнтуватися в часі, називаючи дні тижня; виховувати доброзичливе ставлення до оточуючих. 2.Заняття «Будьте обережні з вогнем» (Бесіда + ліплення). 3. Мовленнєвий розвиток. «Казковий калейдоскоп 4.Поради батькам. Перегляд разом з дитиною навчального відео «Правила пожежної безпеки для дітей». 03.01.2022 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 3. Дидактична гра «Безпечні та небезпечні зимові ігри» 4. Консультація для батьків на тему: «Будь помітним на дорозі – збережи життя!»
02.01.2022 1. Здоров'я та фізичний розвиток. 2. Ознайомлення з природним довкіллям. 2.1. Природа + аплікація «Куточок природи» 3.Художньо-продуктивна діяльність (нетрадиційне малювання). «Совенята» 4. Консультація для батьків «Безпека взимку» 5. Складання індивідуального плану.
30.12.2022 1. Ознайомлення із соціумом «Як тварини готуються до зими» 2. Художня література 3. Художня праця 4. Дидактична гра «Частини доби» Мета: Продовжувати закріплювати вміння дітей орієнтуватися у часі за допомогою картинок.
29.12.2022 Самоосвіта вихователя Розробка консультації для батьків «Природа важливий чинник розвитку дитини». Ранкова гімнастика Руханка «Дід Мороз» 1.Аудіоказка «Кожен рік Новий Рік»2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування Вивчення вірша Н.Забіли «Зима» за мнемо таблицею + .Малювання «Ялинка»(техніка: пензликом) Мета: систематизувати знання дітей про новорічні свята, про ялинку, вчити емоційно сприймати зміст вірша, виразно читати та запам’ятовувати його, розвивати виразність мовлення, виховувати бажання вчити вірші.3.Дидактична гра «Що в мішку?»Робота з батьками Поради «Навчаємо дітей дарувати та приймати подарунки!»
28.12.2022 1. Здоров'я та фізичний розвиток. 2. Логіко-математичний розвиток 3.Ліплення Програмовий зміст: Вчити ліпити глечик з одного шматка. Продовжувати вчити розписувати готові форми стекою, удосконалюючи композиційні вміння побудови візерунка у смужці і колі. Розвивати естетичний смак, окомір, пам'ять. Виховувати інтерес до народного мистецтва. 4.Консультація для батьків
27.12.2022 Самоосвіта вихователя Опрацювання статті «Підготовка до школи у ЗДО: практичні інструменти та цікаві ідеї» Ранкова гімнастика Руханка «Рукавички» 2.Гімнастика для очей «Ялинка» 3.Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування (навчання елементів грамоти) «Схема реченя» Мета:дати уявлення про те, що в реченні може бути різна кількість слів, словав реченні вимовляються послідовно, одне за одним, закріпити вміння робити звуковий аналіз слів; розвивати пам'ять, увагу, виховувати зацікавленість. Робота з батьками Пам’ятка «Увага! Ожеледиця»
26.12.2022 1.Здоров'я та фізичний розвиток. 2.Ознайомлення з природним довкіллям 3. Художньо-продуктивна діяльність (малювання). 4. Консультація для батьків «Казки які вчать дитину безпеки»
23.12.2022 1. Ознайомлення із соціумом «Зима на порозі» (одяг та взуття) 2. Художня література «Вивчення вірша М.Рильського «Новорічна ялинка» 3. Художня праця Програмовий зміст: Вчити дітей виготовляти прикраси для ялинки. Продовжувати закріплювати вміння згинати папір та розрізати рівними частинами. Розвивати окомір, художній смак. Виховувати естетичний смак, фантазію в оформленні своєї іграшки. 4.Консультація для батьків «Психологія дитячого малюнка»
22.12.2022 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 2. Навчання елементів грамоти. «Речення. Схематичне зображення» 3. Конструювання 4. Консультація для батьків «Фрази, які потрібно казати дитині кожен день» 21.12.2022 1. Здоров'я та фізичний розвиток. Руханка «Руханка з О. Поляковою» 2. Логіко-математичний розвиток "Додавання. Знак "+" Веселі звірята" 3. Аплікація 4.Консультація для батьків «Як заохотити тата до ігор з дитиною»
20.12.2022 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 2. Ознайомлення із соціумом 3. Дидактична гра «Закінчи речення» 4. Консультація для батьків «Профілактика дитячого травматизму вдома»
19.12.2022 1. Здоров'я та фізичний розвиток. Руханка «Руханка з О. Кравець» 2.Ознайомлення з природним довкіллям «Про що розповіла мені сніжинка» 3. Художньо-продуктивна діяльність (малювання). Програмовий зміст: Навчати дітей малювати ялинову гілочку, передавати особливості її будови, кольору і розміщення у просторі. Пояснити необхідність дотримання загальних умов під час виконання роботи. 4.Дидактична гра «Свійські тварини»
16.12.2022 1. Розвиток мовлення «Подорож до казкової країни доброти» 2.Художня література «Вивчення вірша І. Блажкевич «У дитячому садку» 3. Художня праця 4. Консультація для батьків на тему: «Про що говорять шкідливі звички»
15.12.2022 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 2.Навчання елементів грамоти. «Звуковий аналіз слів. Наголос.» 3.Конструювання «Котики-Муркотики» (будівельний матеріал) 4. Консультація для батьків на тему: 5. Дидактична гра «Що добре – що погано» Мета: Закріплювати знання дітей про добрі та погані вчинки. Вправляти у вмінні розрізняти позитивну і негативну поведінку та аналізувати її. Розвивати увагу, спостережливість, уяву. Виховувати позитивне ставлення до оточуючих.
14.12.2022 Самоосвіта вихователя Розробка консультації «Комп’ютер для дошкільників – «за» та «проти»: обидві точки зору помилкові!»Ранкова гімнастика 1. Логіко-математичний розвиток «Цифра 7. Дні тижня» + конструювання «Веселі тваринки»Мета: формувати уявлення про утворення числа 7, ознайомити із цифрою 7. Закріпити назви днів тижня. Сприяти розвитку конструкційної діяльності дітей, розширювати уявлення про навколишній світ. 2.Мовленнєва гра «Назви пташку»3.Дидактична гра «Один – багато» 4.Дидактична гра «Пташки й діточки» Робота з батьками Консультація для батьків «Формула ідеальної іграшки, або як купити дитині корисний подарунок?»
13.12.2022 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 2. Ознайомлення із соціумом. 3.Дидактична гра «Знайди необхідний предмет» 4. Провести консультацію для батьків на тему: «Погані слова» 5. Складання індивідуального плану.
12.12.2022 Самоосвіта вихователя Опрацювання статті «Побудова дисципліни у ЗДО: принципи теорії прихильності» Ранкова гімнастика Руханка «Передзвін» 1.Відеопрезентаці «Перелітні та зимуючі осілі птахи України.2.Мовленнєва вправа «Назви дії пташки, склади речення» 3. Ознайомлення з природним довкіллям «Птахи» + Художньо-продуктивна діяльність. Ліплення «Пташка» Мета: поповнити та систематизувати знання дітей про зимуючих птахів, продовжувати формувати знання про спосіб живлення зимуючих птахів, їх гніздування, закріпити знайомі прийоми ліплення, розвивати окомір, самостійність у работі, виховувати бережливе ставлення до птахів. 3.1. "Чому не можна їсти сніг" 09.12.2022 Самоосвіта вихователя Опрацювання статті та підбір логоритмічних ігор для дошкільнят Ранкова гімнастика 1.Дидактична гра «Зима - добре, зима – погано. Мета: формувати у дітей знання , що сніг їсти не можна, розвивати вміння міркувати та підводити підсумки, чого не можна робити взимку; збагачувати словниковий запас дітей; закріпити вміння малювати прямі лінії, симітрічно розміщаючи малюнок Робота з батьками Відео поради «Життя - не гра» (правила поводження з газом)
08.12.2022 Самоосвіта вихователя Перегляд та опрацювання вебінару «Казкотерапія: розвиток позитивного образу Я дитини» Ранкова гімнастика Руханка «Під віконцем чути скрип» 1. Аудіоказка «Де які птахи зимують» 2.Дидактична гра «Де знаходиться. (поняття «праворуч», «ліворуч») 3. Відео-заняття «Утворюємо склади» Робота з батьками Консультація «Гімнастика для мозку»
07.12.2022 «День збройних сил України» 1.Самоосвіта: Перегляд вебінару :«Розвиток творчих здібностей дітей в умовах ДНЗ» 2.Взаємодія з батьками. Індивідуальні бесіди з батьками за їх запитом. «Терапевтична казка про сирену дітям» 3. Робота з дітьми -Дидактична гра «Зимові місяці» - Вікторина до Дня Збройних сил України 06.12.2022 Самоосвіта вихователя Розробка консультації для батьків «Як допомогти дітям дошкільного віку пережити травматичні події»Ранкова гімнастика 1. Дидактична гра Мета: Закріплювати вміння дітей розповідати казки за допомогою картинок. Розвивати мову, пам'ять, мислення. Виховувати інтерес до усних народних творів. 1.1. Ознайомлення із соціумом «Як почуваються рослини взимку»+ Художньо-продуктивна-діяльність (художня література) Аудіоказка «Два морози». Мета: Розширити знання дітей про зміни, що відбуваються в природі з приходом зими, дати уявлення про зимові місяці та характерні ознаки кожного місяця; вчити емоційно сприяти образний зміст казки; розвивати увагу, пам'ять; виховувати бережливе ставлення до природи. 2. Відео «Як зимують лісові звірі» 3.Дидактична гра «Допоможи зайчику запам'ятати сліди тварин» Робота з батьками Поради «Повага до старших: як виховувати, що робити і не робити»
05.12.2022 Самоосвіта вихователя Ранкова гімнастика 1.Відео «Вже прийшла до нас зима» 3.Склади речення про зиму за мнемо доріжками. Робота з батьками
02.12.2022 Самоосвіта вихователя Опрацювання статті «Адвент-читання для дітей: в очікуванні свята1. Заняття з розвитку зв’язного мовлення та культура мовленнєвого спілкування Тема: складання розповіді «Зимові розваги» за сюжетними картинками. Мета: вчити розвивати сюжет, грамотно будувати речення;удосконалювати вміння чітко вимовляти слова ;розвивати дрібну моторику, логічне мислення, уважність, зосередженість; вправляти в умінні добирати іменники та прикметники; виховувати вміння слухати один одного. Матеріал: сюжетні картинки «Зимові розваги» 1.Відеозаняття «Зимовий одяг та взуття» 2.Дидактична гра «Підбери одяг»3.Дидактична гра «Що зайве і чому?» (зимовий одяг) Робота з батьками Консультація для батьків «Терапевтична казка «Герої теж плачуть»
01.12.2022
Самоосвіта вихователя Перегляд та опрацювання вебінару «Розвиток емоційного інтелекту дошкільників. Практичні поради» Ранкова гімнастика Руханка «Морозець» 1.Відеозаняття «Геометричні фігури. Овал. Кількісна лічба»2.Відео«Зимові місяці. Зима»3.Дидактична гра «Зимові місяці» 4.Художньо-продуктивна діяльність. Ліплення «Кришталева сніжинка» (техніка: солоне тісто) Робота з батьками Рекомендації «Харчування дитини взимку - вітаміни, овочі і багато іншого»
30.11.2022 1. Консультація для батьків « 6 батьківських звичок, які порушують емоційний контакт з дитиною». 3. Написання звіту роботи вихователя на період запровадженого воєнного стану ( листопад місяць) в довільній формі. 4. Відео-заняття на тему: «Країна професій»
29.11.2022 1. Робота з батьками: «Перегляд 7 коротких мультфільмів про сім’ю»; 2. Заняття. Ознайомлення із соціумом + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література) Тема: «Машини спеціального призначення» + «Вивчення вірша Г. Алєексєєвої «Пісенька веселих пасажирів» Мета: розширити та систематизувати знання дітей про транспорт спеціального призначення; сформувати уяву про будову спецтранспорту залежно від його призначення та середовища пересування; закріпити вміння складати опис машин спецпризначення; продовжувати вчити дітей запам’ятовувати та виразно читати вірш, емоційно передавати авторські вирази; розвивати виразність мовлення; виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я. Матеріал: ілюстрації машин спецпризначення, вірш. 3. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома; 4. Поради для батьків «9 фраз які потрібно говорити дитині кожного дня»; 5. Самоосвіта. Опрацювати інтернет-джерела.
28.11.2022 1. Спілкування з методистом закладу. Визначення напрямків роботи з дітьми старшої групи. 2. Самоосвіта вихователя на тему « Правове виховання в ЗДО». 3. Пам’ятка батькам «Правила поведінки під час зустрічі з безпритульними тваринами» 4. Педагогічна робота з дітьми: руханка «Дощик накрапає».
25.11.2022 1. Заняття. Розвиток мовлення і культури мовленнєвого спілкування (зв’язне мовлення) Тема: «Транспорт нашого міста» (складання розповідей-опису за сюжетними картинками) Мета: вчити складати розповіді-опису за частинами та цілою сюжетною картиною, придумувати назву до картини; продовжувати вчити змінювати слова, близькі за значенням; формувати художню виразність мовлення та пояснювальне мовлення; розвивати комунікативні здібності; логічне, послідовне, зв’язне мовлення; виховувати зосередженість, вміння працювати за словесною інструкцією, оцінювати розповідь товарища. Матеріал: предметні картинки із зображеннями різних видів транспорту, картина «Проспект нашого міста». 2. Поради для батьків: « Ігри для подолання агресії» 3. Ознайомлення з дидактичним матеріалом 4. Підбір в електронному варіанті розробок наочно-дидактичних матеріалів до освітньої лінії «Гра дитини»;
24.11.2022 1. Самоосвіта вихователя на тему « Індивідуальний підхід.» 2. Консультація для батьків групи « Гіперактивні діти» . 3. Онлайн заняття з розвитку мовлення та культури мовленнєвого спілкування (навчання елементів грамоти) Пр зміст вчити робити звуковий аналіз слів, позначаючи голосні та приголосні звуки фішками у схемах слів; розвивати фонематичний слух, артикуляційний апарат; виховувати цікавість. 23.11.2022 1. Підібрати в електронному варіанті, поповнити та виготовити рухливі ігри; 2. Заняття. Логіко-математичного розвитку + конструювання. Тема: «Куля. Куб. Числа від 1 до 4.» + «Геометричні фігури». Мета: формувати уявлення дітей про куб і кулю, вміння розпізнавати геометричні фігури в предметах навколишнього середовища; продовжувати вчити обємні фігури від пласких; закріпити поняття «раніше» , «пізніше»; закріпити раніше засвоєні прийоми конструювання; уточнити, що деталі – кубики і пластини – можно замінити іншими; виховувати самостійність, ініціативу. Матеріал: пласкі геометричні фігури (круг, трикутник, квадрат); куля, куб, ворота. 3. Підбір матеріалу та мнемотаблиці «Пожежна небезпека».
22.11.2022 1. Онлайн заняття Ознайомлення із соціумом + художня література Тема: « Машини спеціального призначення». Читання віршів. Пр зміст: вчити уважно слухати вірші та відповідати на запитання за їх змістом; розширити та систематизувати знання дітей про транспорт спеціального призначення;сформувати уяву про будову спецтранспорту залежно від його призначення та середовища пересування; удосконалювати вміння складати опис машин; розвивати зосередженість, інтерес до транспорту; виховувати уважність, спостережливість. 2. Онлайн консультація для батьків групи « 25 істин, які треба розповісти своїм дітям»
21.11.2022 1. Мультфільм «Мудрі казки Тітоньки Сови. Про гриби» 2. Розробка дидактичних ігор по грамоті. 3. Консультація для батьків « 11 фраз для дитини, що йде до школи.» 4.Самоосвіта вихователя на тему « Музичний куточок в групі».
18.11.2022 1 «Правила дорожнього руху для дітей пішоходів» 2. онлайн-заняття з зв’язного мовлення Пр зміст: удосконалювати знання дітей про власну домашню адресу,розширювати та порівнювати уявлення про будинки у місті та селі,їх будівництво, характерні ознаки,будівельні професії; розвивати вміння порівнювати предмети, знаходити спільне та відмінне;збагачувати словниковий запас,вживати слова синоніми; вчити вживати слова –родичі, прикметники, що позначають властивість матеріалу; розвивати мислення, пам’ять, увагу. 4. Робота з батьками Консультація «Безпека дітей на дорогах: 12 правил»
17.11.2022 1. Підбір рекомендацій « Форми взаємодії дошкільного закладу з родиною»; 2. Заняття. Розвитку мовлення і культура мовленнєвого спілкування (навчання елементів грамоти) Тема: «Смислорозрізнювальна роль звуків» Мета: ознайомити дітей зі смислорозрізнювальною роллю звуків (рука-ріка, рік-рак); вправляти в інтонуванні голосних звуків, умінні добирати слова із заданим звуком; закріпити вміння виконувати звуковий аналіз слів із твердими та мякими приголосними, користуючись відповідними фішками; розвивати самостійність/, зосередженість; виховувати інтерес до занять. Матеріал: фішки для проведення звукового аналізу, предметні картинки. 3. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома; 4. «Як правильно пояснити дитині що зараз триває війна » - поради для батьків та педагогів. 5. Пізнавальний віршик для дітей «Світлофор»
16.11.2022 1.Онлайн заняття. Логіко-математичний розвиток + конструювання Пр зміст: уточнити поняття: великий-малий, вузький-широкий, високий-низький, довгий-короткий;вчити дітей згинати навпіл аркуш паперу по діагоналі, зрівнюючи куточки;розвивати логічне мислення, дрібну моторику рук, окомір; виховувати цікавість до занять, старанність. 2.Запропонувати батькам групи цікавий тест для мами « Наскільки близькі стосунки дитиною» 3. Самоосвіта вихователя на Розробка збірки віршів ( мнемотехніка). 4. Вчимо транспорт - залізниця для дітей.(Навчальні мультики)
15.11.2022 1. Заняття. Ознайомлення із соціумом + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література). Тема: «Хто як до зими готується» + «Слухання оповідання В. Сухомлинського «Як їжачок готувався до зими» Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про осінні зміни в житті природи і тварин; узагальнити та систематизувати знання дітей про тварин; вчити переказувати оповідання близько до тексту, утворювати іменники жіночого роду;розвивати мовленнєве дихання; виховувати інтерес до природи, до життя тварин. Матеріал:ілюстрації на тему «Життя тварин восени», Предметні малюнки із зображенням тварин, їжачка. 2. Перегляд вебінару на тему: «Супровід дитини в умовах вимушеного переселення. Музично-релаксаційні техніки підтримки дітей, що зазнали травм війни»;
14.11.2022 1. Здоров'я та фізичний розвиток Руханка «Баранчик Шон»2.Ознайомлення з природним довкіллям.«Хто в лісі живе?»Програмовий зміст: Розширити знання дітей про диких тварин. Продовжувати вчити виділяти й характеризувати особливості зовнішнього вигляду тварин, їх способу життя. Виховувати дбайливе ставлення до тварин.3. Малювання«Кого я зустрів у лісі?»4. ОБЖД «Не грай з вогнем»Мета: Закріплювати знання дітей про пожежну безпеку
11.11.2022 1.Онлайн-заняття. Розвток мовлення + культура мовленнєвого спілкування( зв’язне мовлення) Тема: Хто як до зими готується(складання розповіді за ілюстрацією) Пр зміст: уточнити та розширити знання дітей про підготовку тварин до зими;вчити логічно , послідовно, граматично правильно висловлювати свої думки в зв’язній розповіді, використовуючи набуті знання; збагачувати словник дітей; розвивати фонематичний слух, уважність, вміння підтримувати розмову; виховувати інтерес, дбайливе ставлення до тварин. 2. Консультація для батьків групи « Якщо матуся втомилася. А дитина хоче грати.» 3. Самоосвіта вихователя : опрацювання випуску журналу « Дошкільне виховання» № 10, 2022 рік - « Плекаймо рідну мову. Мовна шпаргалка для педагога. 4.Розробка дидактичної гри на липучках « Вчинок навпаки». 10.11.2022 1. Заняття. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування ( навчання елементів грамоти) Мета: вправляти в умінні складати речення за схемами; вчити знаходити довгі та короткі слова; закріпити знання про те, що в словах різна кількість звуків; ознайомити зі схемою для звукового аналізу та нейтральними фішками; тренування в умінні визначати перший та останній звук у словах; розвивати фонематичний слух; виховувати інтерес до занять. Матеріал: картки-схеми речень, картки з предметними картинками, фішки, смужки – будинки для звуків. 2. Підбір матеріалів до гри « Емоції»; 3. «Співпраця і вирішення конфліктних ситуацій» - поради та рекомендації; 4. Підбір матеріалів до LEGO-гри: «Цифрове лего»; 5.Самоосвіта. Перегляд сайтів.
09.11.2022 1. Здоров'я та фізичний розвиток 2. Логіко-математичний розвиток «Число і цифра 4. Квадрат, прямокутник» 3. Аплікація «Осінній букет» (ZOOM) Програмовий зміст: Удосконалювати вміння створювати декоративні композиції, використовуючи природній матеріал. Вчити дітей компонувати розміщення зображення на аркуші. Закріпити вміння самостійно підбирати форму та колір листочків, викладати та приклеювати їх. Розвивати естетичне сприйняття. Виховувати самостійність, старанність, охайність у роботі. 4. Консультація для батьків. «Поведінка в громадському транспорті.» 08.11.2022 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика) За планом музичного керівника. 2. Ознайомлення із соціумом. 3. Дидактична гра «Подорож до країни звуколяндії» Мета: Ознайомлювати дітей з голосними та приголосними звуками. Учити розрізняти їх у словах, визначати кількість звуків у слові. Вчити виділяти тверді і м’які звуки. Тренувати дітей у складанні звукових моделей слів. Розвивати фонематичний слух. Виховувати пізнавальний інтерес до вивчення грамоти. Пр зміст: продовжувати знайомити дітей з поняттям « повітря», його властивостями, користю в житті людини; з літературними творами; дати уявлення про те, яку роль відіграють рослини у нашому житті, як впливають на чистоту повітря; розвивати мислення, інтонаційну виразність мовлення, вміння робити висновки в процесі експериментування виховувати негативне ставлення до факторів, забруднюючих повітря; бажання слухати твори. 4. Консультація для батьків. «Основні ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ на вулиці.»
07.11.2022 1. Підібрати в електронному варіанті та поповнити картотеку рухливих ігор; 2. Заняття. Ознайомлення з природним довкіллям + розвиток мовлення + художньо-продуктивна діяльність (ліплення). Тема: «Дикі тварини восени» + «Подарунок для зайчика»(ліплення) Мета: розширити знання дітей про диких тварин; вправляти в умінні спостерігати за природним довкіллям, робити висновки і узагальнення; збагачувати словниковий запас дітей словами, що означають назви тварин, осінніх явищ природи; вчити ліпити моркву з окремих; розвивати фонематичний слух, уважність; виховувати самостійність, дбайливе ставлення до навколишнього. Матеріал: ілюстрації диких комах, дощечки, пластилін, стеки. 3. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома; 4. Опитування батьків щодо здоров’я дітей та їх самих; 5.Перегляд вебінару « Підвищення якості дошкільної освіти в Україні».
04.11.2022 1. Розробка дидактичної гри « Голосні та приголосні звуки» ( хмаринки) на липучках. 2. Самоосвіта вихователя : опрацювання педагогічної статті Наталії Гавриш 3. Опрацювання педагогічної папки « Квест – технології в ЗДО» ( поповнення новим матеріалом). 4. Консультація для батьків « Що потрібно казати дитині щодня?» 03.11.2022 1. Розробка дидактичної гри з розвитку мовлення « На який звук починається, закінчується слово». 2.Онлайн- заняття. Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування (навчання елементів грамоти) Тема: Речення Пр зміст: дати знання про те, що речення це одиниця мовлення; у реченні про когось чи щось повідомляється; що слова в реченні вимовляються одне за одним;вчити складати дво-, трислівні речення про предмети , позначати фішками; розвивати логіку висловлювань:виховувати бережливе ставлення до книг. 2.1.Конструювання«Килимок з осіннього листя» Програмовий зміст: Продовжувати вчити працювати з природнім матеріалом, викладати, компонувати візерунок на аркуші. Закріплювати вміння користуватися ножицями та клеєм. Розвивати увагу, фантазію. Виховувати охайність у роботі. 3. Самоосвіта вихователя на тему « Інноваційні технології в логіко математичному розвитку дошкільника» . 4. Познайомити батьків групи з терапевтичною казкою для дітей , які бояться сирени.
02.11.2022 1. Підібрати в електронному варіанті розробки наочно-дидактичних матеріалу в папку до освітньої лінії «Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування»; 2. Поради для батьків: «Як допомогти дитині під час війни, щоб вберегти її емоційний стан»; 3. Заняття. Логіко-математичний розвиток + конструювання. Тема: «Число і цифра 4. Орієнтування в просторі» + «Килим з осіннього листя» Мета: формувати уявлення про число і цифру 4; вчити порівнювати різні за кількістю групи предметів; ознайомити дітей з утворенням числа 4 і графічним написанням числа 4; закріпити поняття «довгий», «короткий»; вправляти в умінні орієнтуватися в часі, послідовно називати пори року; формувати вміння створювати композицію, послідовно розміщуючи відбитки листків різного розміру й форми; розвивати чуття ритму, дрібну моторику рук; виховувати об’єктивне ставлення до виконання роботи.Матеріал: картка із цифрою 4, осіннє листя, різноманітне за кольором та розміром, різнокольоровий картон, ємкості для фарб, фарба, губка, серветки. 4. Інструктаж для батьків «Що потрібно знати щоб вберегтися від війни»; 5. Перегляд вебінару: «Ігрові методики для розвитку мовлення»
01.11.2022 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика) За планом музичного керівника. 2. Ознайомлення із соціумом. «Золота осінь» (Споглядання картини І.Левітана) 3.Дидактична гра «Допоможи динозаврику знайти геометричні фігури» Мета: Закріпити знання дітей про геометричні фігури. Вчити знаходити їх за силуетом та орієнтуватися у просторі. Розвивати пам'ять, мислення, увагу. Виховувати інтерес до оточуючого. 4. Консультація для батьків«Розвиток здібностей дитини вдома»
31.10.2022 1. Здоров'я та фізичний розвиток. 2.Ознайомлення з природним довкіллям 3. Художньо-продуктивна діяльність (малювання). Програмовий зміст: Збагатити уявлення дітей про різноманітність ознак золотої осені, сприяти самостійному визначенню змісту сюжету на основі уявлень про задану тему. Вчити малювати різноманітні дерева за допомогою листя. Продовжувати зображувати дерева, листя і траву різними способами (відбитки листя, жмаканим папером). Розвивати творчу уяву, естетичне сприйняття навколишньої природи, акуратність. Виховувати любов до природи, бажання передавати красу у своїх роботах. 28.10.2022 1.Онлайн- заняття: Розвиток мовлення+культура мовленнєвого спілкування(зв'язне мовлення) Тема: Овочі та фрукти ( складання розповіді-опису) Пр зміст: розширювати знання про овочі та фрукти; вчити дітей послідовно і зв'язно описувати фрукти та овочі, з використанням епітетів та порівнянь; вправляти у складанні речень із займенниками, дієсловами, прийменником –а; збагачувати лексику дітей; закріпити узагальнюючі слова; виховувати повагу до праці дорослих, працьовитість. 2. Розробка дидактичної гри на липучках за мотивами Куізенера « Дерева». 3. Спілкування з методистом закладу. Визначення напрямків роботи з дітьми старшої групи. Обговорення наболілих питань. 4. Самоосвіта вихователя на тему « Патріотичне виховання дошкільника.”
27.10.2022 1. Художньо-продуктивна діяльність (музика). За планом музичного керівника. 3.Конструювання «Вантажний автомобіль із сірникових коробок» 4. Консультація для батьків на тему: «Маленькі чарівники або організовуємо досліди вдома» 5. Дидактична гра «Чарівні вагончики» Мета: Закріпити знання дітей про числа та числа сусідів. Розвивати пам'ять, увагу, мислення.
26.10.2022 1. Перегляд вебінару на тему: «Формування елементарних математичних уявлень у дітей з інтелектуальними освітніми труднощами» 2. заняття. Логіко-математичний розвиток (на основі конструювання) Тема: «Число і цифра 3. Трикутник.» = «Вантажівка» (сірникові коробки) Мета: формувати вміння знаходити склад числа 3 шляхом обєднання групи предметів, вправляти у вмінні співвідносити число та кількість предметів, закріпити знання про геометричну фігуру трикутник, продовжувати вчити дітей конструювати обємні іграшки з сірникових коробок, міцно скріплюючи їх між собою клеєм, розвивати самостійність, творчість, ініціативу, виховувати бажання доводити задумане до логічного кінця. Матеріал: іграшки, вантажівка, сірникові коробки, картонові квадрати чорного кольору, ножиці, клей, пензлики, серветки, клейонки. 3. Індивідуальні форми роботи з батьками вихованців; 4. Консультація для батьків «Корисні вітаміни для організму дитини» 5. Педагогічна робота з дітьми. Майстер-клас з малювання фруктів.
25.10.2022 2. Гра: «Склади речення за схемою»; 3. Заняття: Ознайомлення із соціумом + Розвиток мовлення та культура мовленнєвого спілкування (художня література) Тема: «Що приніс нам місяць жовтень?» + «Вивчення вірша М.Познанської «Летять журавлі» Мета: поглибити знання про особливості сезонних змін у природі, про різні періоди осені, сприяти розвитку пояснювального мовлення, вдосконалювати образне мислення, спостережливість та увагу, вчити запам’ятовувати та виразно читати вірш, емоційно передавати авторські вирази, розвивати інтонаційну виразність мовлення, виховувати увагу. Матеріал: ілюстрації із зображенням періодів осені, ілюстрацію, коли птахи відлітають у вирій. 4. Перегляд вебінару « Розвиток мислення та мовлення як складова розвивальних занять для дошкільнят»;
5. Розмалюємо планшет ( закріплення цифр та перевірка на уважність).
24.10.2022 1.Самоосвіта вихователя на тему «Трудове виховання в ЗДО». 2. Ознайомлення з природним довкіллям + розвиток мовлення + аплікація( об'ємна) Тема: Збір урожаю в саду. Ваза з фруктами. Пр зміст: конкретизувати й узагальнювати уявлення дітей про фрукти; удосконалити знання дітей про те, звідки на стіл потрапляють фрукти, хто їх вирощує, як їх використовують; вчити вирізати фрукти симетричної форми, складати папір удвоє, зрізати кути; активізувати словниковий запас назвами фруктів, узагальнюючими назвами; вправляти у вмінні відповідати на запитання, логічно і послідовно висловлювати свою думку; розвивати мислення, увагу, окомір, творчі здібності,пам'ять, дрібну моторику пальців рук; виховувати пізнавальний інтерес, повагу до праці людей, охайність. Матеріал: кошик з фруктами, ілюстрації, зразки. 3.Онлайн консультація для батьківгрупи « Формування трудових знань та навичок у дітей дошкільного віку.» 4. Запропонувати батькам групи переглянути повчальне відео « Малювання патріотичних зайченят.»
21.10.2022 1. Перегляд вебінару на тему: «Розвиток креативного мислення на прогулянках з різновіковими групами у ЗДО»;2. Заняття. Ознайомлення із соціумом + художньо-продуктивна діяльність (малювання) Тема: «Чим осінь багата» + «Подарунки осені» Мета: закріпити знання дітей про овочі та фрукти, місце їх зростання, продовжувати формувати уявлення про особливості вирощування фруктів та овочів, вчити розрізняти фрукти та овочі за зовнішнім виглядом та смаком, розвивати уважність, вміння малювати овочі та фрукти, виховувати повагу до праці дорослих. Матеріал:ілюстрації «На городі», «В саду», картинки із зображенням фруктів та овочів, фарби та пензлик, аркуш папіру. 3. Педагогічна робота з дітьми: руханка «Мандрую по землі». 4. Гра: «Вчимося додавати»; 5. Написання самоосвіти. Укомплектування матеріалу.
20.10.2022 1. Опрацювання педагогічної папки « Правила дорожнього руху». 2. Самоосвіта вихователя: перегляд педагогічного вебінару натему « Куточок Безпеки в ЗДО». 3. Запропонувати батькам групи разом переглянути повчальне відео « Логіка. Цікаві завдання від Лиса Микити» 4.онлайн-заняття : розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (навчання грамоти) Пр зміст:дати знання про особливості приголосних звуків, ознайомити з фішкою для позначення приголосних звуків; вправляти дітей в умінні розрізняти приголосні та голосні звуки;удосконалювати вміння добирати слова на заданий звук;розвивати дрібну моторику пальців рук, фонематичний слух; виховувати інтерес до навчання. 5. Логіко-математичний розвиток (конструювання) (картон) Програмовий зміст: Вчити дітей виготовляти поробки з паперу квадратної форми, поділеної на 9 частин. Вправляти в умінні користуватися ножицями, рівно робити надрізи. Розвивати окомір,увагу. Виховувати акуратність та самостійність у роботі. 19.10.2022 1. Онлайн презентація заняття Логіко- мат. Р- ток+ конструювання( папір). Тема: Число і цифра 3,,Домашні тварини» Пр зміст: формувати уявлення про утворення числа 3; ознайомлення з цифрою 3; вчити утворювати множину предметів шляхом додавання одиниці;закріпити вміння співвідносити числа 1,2, 3 з кількістю предметів;вчити складати папір квадратної форми, домальовувати деталі;удосконалювати часові відношення : раніше,пізніше;розвивати спостережливість, уяву, дрібну моторику;виховувати уважність,творчість. Програмовий зміст: Вчити ліпити вазу (овальну, круглу), застосовуючи прийоми розкочування, скочування, вдавлювання. Закріпити вміння ліпити посуд, використовуючи раніше набуті навички. Розвивати окомір, спостережливість, увагу, пам'ять. Виховувати акуратність та наполегливість у роботі. 3. Розробка дидактичної гри на липучках « Сортування сміття». 4. Самоосвіта на тему « Навчання старщих дошкільнят арифметичним задачам.»
18.10.2022 1. Запропонувати батькам групи разом з дітьми переглянути з дітьми відео « Орієнтація в просторі. Логічні завдання для дошкільнят». 2. Самоосвіта вихователя на тему « Моніторінг досягнень дітей дошкільного віку.» 3. Розробка, опрацювання заняття «Число і цифра 3», «Домашні тварини» 4. Робота з батьками Відео-пам’ятка «Правила поведінки з вибухонебезпечними предметами» 17.10.2022 1. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома; 2.Заняття:Ознайомлення з природним довкіллям + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + художньо-продуктивна діяльність (ліплення). Тема: «Збір урожаю в саду» + «Овочі та фрукти» + «Ваза для фруктів» Мета:конкретизувати й узагальнити уявлення дітей про фрукти; закріпити знання дітей про, те звідки до столу потрапляють фрукти, хто їх вирощює, як їх використовують, вчити дітей послідовно і звязно описувати овочі та фрукти з використанням порівнянь, вправляти у складанні речень із займенниками та дієсловами зі сполучником а, збагатити лексику дітей словами, що означають назви овочів та фруктів, їх якості та властивості; вчити ліпити вазу, застосовуючи прийоми розкочування, скочування, роз плющення, вдавлювання, згладжування. Розвивати окомір, увагу, пам'ять, пам'ять. Виховувати акуратність та наполегливість у роботі. Матеріал: кошик з овочами та фруктами, ілюстрація «Збір урожаю в саду», блюда овальні та круглі, пластилін, стеки, дощечки, серветки. 3. Перегляд вебінару на тему: «Онлайн – інструменти для створення відео та скринкастів»; 4. Мовні ритмічні вправи для розвитку асоціативного мислення дошкільників; 5. Опитування батьків про стан здоров’я діток
14.10.2022 1. Добір матеріалу для виготовлення дидактичної гри «Що змінилося?» 2.Заняття: Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + художньо-продуктивна діяльність (малювання) Тема: «Ходить гарбуз по городу» +відео-заняття з малювання «Гарбуз» Мета: систематизувати знання дітей про те, що восени на городах збирають овочі, заготовляють на зиму, вчити дітей добирати назви до ілюстрацій, відповідати на запитання, логічно і послідовно висловлювати свою думку, розвивати зв’язне мовлення, вміння добирати слова із заданим звуком, збагачувати лексику дітей словами відповідно теми, виховувати увагу, зосередженість. Матеріал: ілюстрації до твору «Ходить гарбуз по городу», загадки, картинки із зображенням овочів, пензлик, фарби, аркуш папіру. 3. Перегляд вебінару «Якісна дошкільна освіта в Україні».
4. Індивідуальні консультації батьків в он-лайн режимі.
13.10.2022 1. Консультація для батьків групи « Ліворука дитина : що треба знати під час роботи з шульгою.» 2. Самоосвіта вихователя: « Ключові компетенції дошкільника». 3.Онлайн заняття :розвиток мовлення + культура мовленнєвого спілкування(навчання елементів грамоти) Пр зміст: дати знання про голосні звуки, ознайомити з фішкою для позначення голосних звуків; вправляти у інтонуванні звуків, виділяти голосні звуки; удосконавлювати вміння складати речення з певною кількістю слів за схемою;розвивати фонематичний слух, дрібну моторику рук; виховувати посидючість, цікавість до хзанять. 4. Розробка дидактичної гри на липучках « Скажи навпаки»( осіннє листя).
12.10.2022 1. Розвивальна гра: « Тренуємо мозок за допомогою виконання вправ»; 2. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома; 3. Заняття Логіко-математичний розвиток ( на основі конструювання) Мета: закріпити знання дітей про числа 1, 2.; вчити порівнювати кількість предметів, використовуючи слова більше, менше, стільки ж, більше на, менше на; вправляти в умінні встановлювати співвідношення між числом і цифрою; закріпити уявлення про круг та овал; розвивати вміння аналізувати завдання; виховувати почуття взаємодопомоги. Матеріал: 2 кошика із зображенням на них цифри 1, 2; малюнки із зображенням кошенят, для вправи «Перетвори фігуру» 4. Перегляд вебінару «Якісна дошкільна освіта в Україні». 5. Заповнення інформації в зошит самоосвіти.
11.10.2022 1. Консультація « Чому діти не слухають батьків?» 2. Самоосвіта вихователя: збір інформації на тему « Медіогармотність». 3. Розробка дидактичної гри на липучках « Дні тижня» (гусінь, потяг) 4.Інтегроване заняття : ознайомлення з соціумом + художня література. Пр зміст: поглибити знання про права дітей в сім’ї та їх обов’язки; продовжувати знайомити малят з творами В. Сухомлинського;вчити відтворювати зміст оповідання за запитаннями вихователя; формувати вміння давати етично-моральні оцінки та судження діям героїв; розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення; виховувати любов та повагу до членів родини, бажання про них піклуватися.
10.10.2022 1. Онлайн консультація для батьків групи « Вплив гаджетів на психічне та фізичне здоров'я дітей». 2. Самоосвіта вихователя: «Методика проведення бесіди в дитячому садку» 3. Запропонувати батькам разом з дітьми переглянути повчальне відео «Вчимо цифри, числа та розв`язуємо приклади з Їжачком Жекою». 4. Опрацювання педагогічної папки « Сталий розвиток».
07.10.2022 Пр зміст: вчити складати творчі розповіді за картиною, використовуючи різні типи речень; продовжувати вчити переказувати вірш за допомогою мнемотаблиці; словник: добирати визначення до слів; граматика : узгодження іменників в роді, числі та відмінку; добирати прикметники. 2. Самоосвіта вихователя: « Філософські хвилини з дошкільнятами». 3. Консультація для батьків « Вчимо дітей спілкуватися.» 4. Робота з дітьми. Відео «Чому треба мити руки?»
06.10.2022 1. Індивідуальні консультації для батьків, які потребують допомоги; 2. Гра: «Склади речення за схемою»; 3. Заняття. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (навчання елементів грамоти). Тема: «Голосні звуки» Мета: дати знання про голосні звуки, ознайомити з фішкою для позначення голосних звуків; вправляти в інтонуванні звуків, умінні виділяти голосні звуки; закріпити вміння складат речення з певною кількістю слів за схемами; розвивати фонематичний слух. Виховувати посидючість. 4. Перегляд вебінару « Розвиток мислення та мовлення як складова розвивальних занять для дошкільнят»; 5. Розмалюємо планшет ( закріплення цифр та перевірка на уважність).
05.10.2022 2.Розробка, опрацювання математичних диктантів для дітей старшої групи. 3. Розробка дидактичної математичної гри « Кіт і миші». 4. Цікавий тест для батьків « Дитина малює сім’ю» . 04.10.2022 1. Упорядкування самоосвіти; 2. заняття. Ознайомлення із соціумом + Художня література. Тема: «Хліб усьому голова» + «Переказ української народної казки «Колосок» Мета: формувати в дітей уявлення про важливу роль хліба в житті кожної людини; систематизувати та поглибити знання дітей про працю людей; поглибити знання дітей про особливості вирощування хліба, його шлях твід лану до столу; продовжувати вчити дітей відповідати на запитання;активізувати словниковий запас дітей назвами хліборобських професій; вчити дітей логічно, послідовно будувати розповідь за допомогою ілюстрацій, висловлюючи свою думку. Виховувати любов та повагу до праці та засуджувати лінощів. 3.Проведення інструктажу з батьками «Безпека дітей» 4. Підбір матеріалів гри: «Хто я?»; 5. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома.
03.10.2022 1. Написання індивідуального плану дистанційної роботи вихователя на період запровадження воєнного стану. (жовтень 2022 року). Опрацювання інтернет джерел, переодичних педагогічних видань: « Дошкільне виховання», « Палітра педагога», « Джміль», тощо. 2. Спілкування з методистом та керівником закладу для з'ясування наступних питань: - обговорити розклад, за яким будуть працювати вихователі груп: - ознайомлення з листом МОН та санітарним регламентом. 3. Бесіда онлайн з батьками групи. Міні презентація напрямків роботи. Надати батькам групи методичні, психологічні та педагогічні поради щодо організації дистанційного навчання дошкільників. Розглянути питання « Зорова гімнастика», « Рухова активність», « Підбір меблів», « Організація робочого місця дошкільника.»( таймменеджмент для батьків). « Перша домедична допомога». Пр зміст: формувати поняття про живі та неживі об'єкти природи ; вчити створювати аплікацію дерев способом обривання; наклеювати на основу, чергуючи за кольорами; розвивати пам'ять, увагу, дрібну моторику рук, естетичний смак; виховувати любов і бережне відношення до природи.
30.09.2022 2.Заняття. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (зв’язне мовлення) + малювання. Тема: «Рідна оселя (складання творчої розповіді за поданим початком) + малювання «Розписна хата» Мета: поглибити та систематизувати знання дітей про інтер’єр сучасного житла, про призначення кожної кімнати та її облаштування; збагачувати словниковий запас дітей назвами кімнат квартири; вчити складати складнопідрядні речення, знаходити спільний звук у словах, розвивати творчу уяву, логічне мислення, виховувати бережливе ставлення до своєї домівки. Матеріал: предметні малюнки, ілюстрації із зображеннями кімнат, шаблони порожних кімнат. 3. Написання звіту на період воєнного стану.
29.09.2022 1. Розвиток мовлення (елементи грамоти) Пр зміст: вчити дітей на слух визначати наявність названого звука в різних словах. Розвивати: фонематичний слух,увагу. Виховувати: зосередженість, активність. 2. Індивідуальні консультації для батьків. 3. Підбір дихальних вправ. 4. Виготовлення дидактичної гри на липучках « Пори року.» 5. Самоосвіта вихователя на тему « Хібукі в Україні.»
28.09.2022 1. Заняття «Малювання» Тема: « Людинка» 2. Підбір матеріалу до гри « Порахуй врожай»;3. «Дидактичні ігри для дошкільнят»- підбір матеріалу;4.Заняття. Логіко-математичний розвиток.(на основі конструювання)Тема: «Число і цифра 1. Круг.»Мета: формувати поняття про число 1; ознайомити з цифрою 1, яка позначає число 1; закріпити уявлення про геометричну фігуру круг; вчити порівнювати предмети, знаходити спільні та відмінні ознаки; розвивати увагу, пам’ять; виховувати самостійність.Матеріал: картка з цифрою 1, десять кругів, різного розміру.5. Перегляд вебінару на тему: «Використання ігор в екологічному вихованні дітей дошкільного віку». 27.09.2022 1. Заняття.Дитина в соціумі+ художня література Тема: безпечна прогулянка. Читання віршів про професії. Пр зміст: дати уявлення дітям про професію саперів, іі значення для людей. Познайомити з правилами безпечної поведінки на вулиці. Розвивати: увагу, мислення. Виховувати: дисциплінованість, зосередженість. 2. Самоосвіта вихователя: перегляд вебінару на тему « Співпраця вихователя та психолога в умовах війни.»
3.Консультація для батьків групи « Якщо дитина не може заснути?»
4. Запропонувати батькам групи разом з дітьми переглянути пізнавальне відео « Як позбутися тривоги, страху та занепокоєння»
26.09.2022 1. Самоосвіта вихователя на тему « Алгоритм підготовки відеозаняття для дошкільників.» 2. Розробка заняття на 27.09 «Безпечна прогулянка». 3. Надати батькам групи перелік цікавих дослідів з папером для старших дошкільнят. 4.Виготовлення дидактичної математичної гри на липучках « Птахи»( числа- сусіди).
23.09.2022 1. Самоосвіта вихователя : перегляд вебінару « Ситуація успіху: основні поняття , сутність, технологічні аспекти, інклюзивна практика.»
2. Запропонувати батькам групи разом з дітьми переглянути повчальне та розвивальне відео « Правила поведінки під час повітряної тривоги.»
3. Підбірка ігор для розвитку креативності. 4. Консультація для батьків « Профілактика плоскостопості у дошкільників.» 22.09.2022 1. Підбір матеріалу до гри «Знайди фігуру»; 2. Поради вихователя: «Чим зайняти дитину під час воєнного стану?» 3. Заняття. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (навчання елементів грамоти). Тема: «Мовні та немовні звуки» Мета: вправляти дітей у знаходженні місця звука в слові, вмінні добирати антоніми і синоніми до заданих слів; закріпити знання про те,, що існують мовні та немовні звуки, слова мають значення; розвивати почуття ритму; виховувати бажання вчитися. Матеріал: картки зі схемами розташування звуків в словах . 21.09.2022 1. Логіко-математичний розвиток . 2. Розробка дидактичної гри на липучках « Осінній їжачок».( математичного спрямування) Форма роботи: розробка дидактичної гри. 20.09.2022 1. Перегляд вебінару на тему: «Як сформувати у дітей позитивне ставлення до помилок?»; Форма роботи: Інтернет-ресурс 3.Заняття. Ознайомлення із соціумом + художня література. Мета:продовжувати формувати уявлення дітей про різні професії; закріпити знання дітей про особливості роботи вихователя, няні та інших;активізувати словниковий запас дітей відповідно до теми;виховувати любов до художнього слова, дружні стосунки. 5. Підбір матеріалів до гри: «Україна»; Форма роботи: Інтернет-ресурс, VIBER 6.Самоосвіта. Перегляд інтернет – сайтів. Форма роботи: Інтернет-ресурс 19.09.2022 1. Ознайомлення з природним довкіллям +розвиток мовлення +художньо-продуктивна діяльність(ліплення). Пр зміст: продовжувати знайомити дітей з дикими тваринами , способом життя зайця в лісі; вчити створювати образ зайця в техніці пластилінографія, використовуючи відео-урок: ліпити , передаючи форму частин іграшки;виховувати позитивне відношення до тварин, природи; розвивати інтерес до тварин, творчі здібності. 2. Самоосвіта на тему « Лялькотерапія» 4. Поради «Виховуємо екологічно свідомих дітей» 16.09.2022 1.«15 ефективних порад щодо виховання дошкільників»; 2. «Фізичний розвиток дитини- запорука гарного здоров’я»- вправи для виконання вдома; 3.Підбір матеріалу до гри « Побудуй за зразком»; 4. Заняття: Ознайомлення із соціумом + малювання. Тема: «Люби і знай свій рідний край».Мета: поглибити знання дітей про рідне місто, його історію, засновників; продовжувати вчити передавати враження про рідне місто художніми засобами. Розвивати образне сприйняття. Виховувати любов до рідного міста. 5. Поради «Як пояснити дітям що таке війна». 15.09.2022 2. Проведення заняття Навчання елементів грамоти. Дид. Гра «Визнач місце звука в слові» Мета: вчити виділяти звуки у словах( на початку, в середині, кінці); розвивати мислення, фонематичний слух, мовлення, зорове сприймання; виховувати активність. 3. Запропонувати батькам групи прочитати дітям терапевтичну казку « Їжачок, який пережив горе» або « Як їжачок вирішив перемогти» ( автор Вікторія Назаревич « Терапевтичний їжачок») 4.Самоосвіта вихователя , поповнення папки « ІКТ технології в ЗДО.» 14.09.2022 1. Розробка заняття «Визнач місце звука в слові» на 15.09 2. Поповнення педагогічної папки « Валеологія» новим матеріалом. 3. Консультація для батьків онлайн« Наворочені іграшки знищують уяву дитини.» 4. Самоосвіта вихователя на тему« Організація освітнього процесу в контексті формування у дошкільників ціннісного ставлення до власного здоров’я» 1. Консультація для батьків групи « Здорова родина – здорове маля.» Пр.зміст: розширити знання дітей про Україну (рідну мову, символи); удосконалювати вміння розрізняти елементи чоловічого та жіночого вбрання. Розвивати пізнавальну і мовленнєву активність. Виховувати почуття патріотизму, любов до художнього слова. 3. Самоосвіта вихователя : опрацювання педагогічної статті на тему « Комунікативно- освітній простір закладу дошкільної освіти в умовах війни.» Форма роботи: Самоосвіта вихователя . « Дошкільне виховання» ( №6, 2022 рік, стор. 3) 4. Розробка дидактичної гри на липучках « Осінній звуковий аналіз слів.».
12.09.2022 1.Руханка вдома для бадьорого самопочуття; 2. Опрацювання фахової літератури на електронних підписках журналів; 3. Заняття. Ознайомлення з природним довкіллям + розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + аплікація.Тема: «Без верби та калини нема України» Мета: познайомити дітей з народними символами – вербою та калиною, їх значенням для українського народу; закріпити техніку обривання. Розвивати уяву, дрібну моторику пальців рук. Виховувати вміння бачити красу навколишнього світу. 4. Перегляд вебінару на тему:«Розвиток навичок спілкування дошкільників та молодших школярів в умовах сьогодення»5. Заповнення інформації в зошит самоосвіти.
09.09.2020 1. Консультація « Для розумних та мудрих батьків на замітку!». 2. Заняття: розвиток мовлення + культура мовленнєвого спілкування (зв’язне мовлення) «Дитячий садок» Пр. зміст: поглибити та систематизувати знання дітей про дитячий садок;вчити складати описові розповіді за планом вихователя, спираючись на свій досвід ; стимулювати вживання повних речень; розвивати пізнавальний інтерес дітей, творчу уяву, логічне мислення; виховувати повагу до оточуючих людей. 3. Проведення з колегами ділової гри « Розвиток мовлення дошкільника шляхом театралізованої діяльності.» 4. Розробка заняття на 13.09. «Моя країна – Україна»
08.09.2022 1. Онлайн консультація для батьків групи«Як навчити дитину правильно тримати олівець або ручку. Дієві способи."
2. Самоосвіта вихователя:« Методика Шість Капелюхів. Її використання в дошкіллі.» 3. Бесіда онлайн з батьками групи. Обговорення нагальних питань, визначення напрямків співпраці. Форма проведення: Viber 4. Запропонувати батькам групи разом з дітьми переглянути повчальне відео «ОБЖД « Безпечна прогулянка». Заняття про безпеку, професія сапер, небезпечні знахідки.»
5. Розробка дидактичних ігор « Бажання та потреби», « Їде , плаває, літає»
07.09.2022 1. Розробка заняття на 09.09 «Дитячий садок» 2.Самоосвіта вихователя : « Методика « Чарівних почуттів.»( Авторська – Т. Грабенко, Т. Зінкевич – Євстигнєєва, Д. Фролов.) 3. Поповнення педагогічної папки « Патріотичне виховання». Форма роботи: робота з педагогічними папками 4. Робота з батьками Консультація «Навичка емоційної обізнаності у дітей»
06.09.2022 1. Самоосвіта вихователя : вебінар « Практикум для педагогів створюємо презентації.»
2. Розробка дидактичної гри « Добрі чи погані справи.» Уточнювати морально-етичне уявлення про добро та зло. Вчити виявляти критичність до своїх вчинків, схвалення дій того хто зробив правильно. 3. Запропонувати батькам групи переглянути відео « Ввічливі слова.»
4. Консультація для батьків « Погані слова і як з ними боротися?»
5. Написання індивідуального плану дистанційної роботи вихователя на період провадження воєнного стану. (вересень 2022 року). Опрацювання інтернет джерел, переодичних педагогічних видань: « Дошкільне виховання», « Палітра педагога», « Джміль», тощо., підбір дидактичного матеріалу
05.09.2022 1. Руханка «123..»
2. Розробка, створення презентації на тему « Інноваційні технології в ЗДО». 3. Самоосвіта вихователя «Спадщина В. О. Сухомлинського . Моральне виховання дошкільнят.» 4. Консультація для батьків групи « Як заохотити дитину до гарної поведінки під час війни?» 5. Бесіда онлайн з методистом . Обговорення напрямків роботи, визначення педагогічних завдань Форма проведення: Viber
Новини3 трав. 2024 Підготовка до ВЕЛИКОДНЯ  1 трав. 2024 Підготовка до ВЕЛИКОДНЯ Вже скоро прийде світле та дивовижне свято Великдень 29 квіт. 2024 Міжнародний день танцю! 29 квітня - Міжнародний день танцю! Всі новини |
