10.03.2023

1. Ранкова гімнастика.Руханка: «Танцюючий гном»;

2. Заняття «Художньо-продуктивна діяльність (ліплення)».

Тема: «Гарні тарілочки»

Програмові завдання:

— вчити розплющувати кулясту форму, ознайомити з прийомом прищипування;

— продовжувати вчити класифікувати предмети домашнього побуту;

— розвивати фантазію, естетичний смак, спостережливість;

— формувати вміння самостійно закінчувати розпочату роботу;

— виховувати бажання ліпити, наполегливість, почуття радості від виконаної роботи.

3. Загадки про посуд;

4. Батьківська школа «Діти спостерігають за дорослими – і вчаться»;

5. Опрацювання статті «Пожежна безпека для дітей в картинках та іграх: візьміть у поміч інтерактивний куб».

09.03.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Кошенятка»;

2. Заняття « Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування».

Тема: «Приготуємо обід»

Програмові завдання:

— формувати в дітей уявлення про певні трудові дії кухаря, про предмети, 

якими він користується під час роботи;

— закріпити вміння вести діалог із дорослими, відповідати на запитання, робити висновки, висловлювати судження;

— вправляти в умінні складати речення з однорідними членами;

— збагачувати словник назвами продуктів харчування;

— виховувати повагу до людей праці.
(вихователька Табацька В.А.)

3. Дидактична гра «Що зайве у кухаря?»;

4.Робота з батьками: Рекомендації:«Якісне проведення часу із сім'єю й робота»;

5.Перегляд та опрацювання вебінару: «Ефективні технології екологічного виховання дітей дошкільного віку».

08.03.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Сонячна»;

2. Заняття «Логіко-математичний розвиток».

Тема: «Порядкова лічба. Орієнтування в просторі».

Програмові завдання:

— продовжувати вчити кількісної й порядкової лічби, вживати слова перший, другий, третій;

— закріпити вміння орієнтуватися в просторі, користуючись поняттями «перед», «за»;

— розвивати довільну пам’ять;

— виховувати позитивне ставлення до занять.

(вихователька Табацька В.А.);
3.Гра «Що зникло?»;

4. Консультація  для батьків «Вітаміни для поліпшення пам'яті й уваги»; 

5. Опрацювання посібника «Чим зайняти дитину, якщо є лише папір та ручка?».

07.03.2023

1. Ранкова руханка: «Сонячна»;

2.Заняття з «Ознайомлення із соціумом».

Тема: «Посуд різний є у нас»

Програмові завдання:

— ознайомити дітей із назвами предметів посуду (кухонний, чайний, столовий);

— уточнити й закріпити назви предметів чайного посуду (чашка, блюдце,  чайна ложка);

— вчити дітей класифікувати предмети посуду;

— виховувати уважність, спостережливість.
3. Розвиваючий мультфільм «Посуд»;

4. Рекомендації для батьків: «Емпатія: як закласти в дітях її основи»;

5.Опрацювання статті «Організація індивідуальної роботи з дітьми дошкільного віку»

06.03.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка: «Будь здоровий»;

2. Всеукраїнське заняття доброти.

Тема «Наші пухнасті друзі». 

Програмові завдання: 

-збагатити знання дітей про домашніх улюбленців та «Всесвітній день котів» 1березня; 

-вчити складати коротеньку розповідь про котика та собачку; 

-виховувати любов, гуманне та відповідальне ставлення до тварин, потребу у спілкуванні з  ними, почуття відповідальності за них;

3. Робота з батьками: Поради психолога:«Чому злитися - це нормально і навіть корисно»;

4. Перегляд та опрацювання вебінару:«Ігрові методики для розвитку мовлення».

Тема тижня «Взаємини в родині»

03.03.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка: «Раз –два-три»;

2. Заняття «Художньо-продуктивна діяльність (ліплення)».

Тема: «Частування до свята»

Програмові завдання:

— викликати в дітей інтерес до процесу і результату ліплення;

— вчити розплющувати кулясту форму, прикрашати виріб за допомогою 

штампа, акуратно користуватися глиною;

— розвивати увагу, пам’ять;

— виховувати доброзичливість.

(вихователька Табацька В.А.);
3. Дидактична гра: «Склади речення»;

4. Робота з батьками. Поради:«Десять кращих методів релаксації для дітей»; 

5.Опрацювання матеріалу та розробка консультації для батьків «Як вибирати навчальні мобільні додатки для дошкільнят».

02.03.2023

1. Ранкова руханка: «Полярники»;

2. Зяняття з «Ознайомлення з природним довкіллям».

Тема: «Весна настає»

Програмові завдання:

— закріпи знання дітей про те, що пори року змінюють одна одну;

— дати уявлення про зміни, що відбулися ранньої весни у природі;

— формувати основи відповідального ставлення до природи;

— розвивати спостережливість;

— виховувати бережливе ставлення до природи.
3. Дидактична гра «Весна яка?»;

4. Консультація для батьків: «Важливі для дітей компліменти батьків»;

5.Перегляд та опрацювання вебінару: «Мистецтво формування міжособистісних стосунків у дітей дошкільного віку».

01.03.2023

1.Розробка індивідуального плану роботи;

2. Підбір матеріалів до занять;

3. Опитування батьків про стан здоров’я дітей вдома;

4. Робота з батьками: Поради психолога: «Уся правда про дитячу брехню: поради батькам»;

5. Підбір матеріалу та розробка дидактичної гри «Де краплиночка була і про що розповіла».

Тема тижня «Мама лагідна моя»

28.02.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка«З веселим Сніговиком»;

2. Ознайомлення із соціумом

Тема заняття: «Полікуємо півника»

Програмові завдання:

— учити дітей складати силуети квітки з геометричних фігур, ознайомити з 

будовою трав’янистих рослин;

— розвивати увагу, уміння працювати спільно з товаришем;

— виховувати бережливе ставлення до здоров’я.

(вихователька Табацька В.А.);

3. Мультфільм «Про дівчинку, яка нічого не їла»;

4.Рекомендації для батьків «Як правильно тримати ручку при письмі: 6 секретів від дитячого психолога, як навчити дитину»

5. Перегляд та опрацювання вебінару «Геокешинг в освітньому процесі. Цінності, пріоритети та цікаві дорожні карти».

27.02.2023

1. Ранкова руханка: «Подорож до лісу»;

2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання ватними паличками)

Тема заняття: «Традесканція»

Програмові завдання:

— учити дітей передавати свої враження від побаченого;

— закріпити вміння користуватися ватними паличками як пензликами;

— розвивати у дітей естетичний смак, просторові уявлення, чуття кольору.
(вихователька Ящук Т.П.);

3. Казка «Мишеня Мишко і брудні лапки»;

4. Поради батькам «Емоційні ігри для дітей та батьків»;

 5. Перегляд та опрацювання вебінару «Гра з LEGO – безмежний простір для розвитку дитини».

24.02.2023 

1. Руханка «Lemur dance»

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня літератур) «Читання віртша О. Висотської «Ми умієм чисто митись»»

Програмові завдання: поглибити знання дітей про предмети гігієни та їх призначення; продовжувати вчити розуміти віршований твір; вправляти в умінні давати відповіді на запитання; виховувати навички користуватися предметами гігієни.

3. Художньо - продуктивна діяльність (аплікація) «Чарівний рушничок»

Програмові завдання: учити дітей складати і наклеїти візерунок з рослинних елементів (квіти і листочки) на прямокутник, чергувати їх, створювати яскраві образи; розвивати естетичний смак, чуття кольору, уяву, фантазію; виховувати почуття радості від виконаної роботи, акуратність, старанність.

(Вихователька Ящук Т.П.)

4.Дидактична гра «Корисна чи шкідлива їжа?»

5. Розповідь зубної феї

6. Відео для батьків і дітей. Обережно вибухонебезпечні предмети

7. Самоосвіта. Взаємодія педагогічних працівників ЗДО з батьками. Педагогіка партнерства.

23.02.2023

1. Самоосвіта вихователя

Підбір та виготовлення роздаткового матеріалу до дидактичної гри «Що для чого?» 

2. Руханка «Святкова»

3. Тема: пігулки , вітаміни

Програмове завдання:вдосконалювати знання про те, що ліки – не іграшки, що багато хвороб можна лікувати  за допомогою вітамінів, які містяться у овочах та фруктах; виховувати бажання піклуватися про ляльок, виявляти співчуття до хворих; формувати вміння надавати допомогу  хворим,  бути доброзичливими до інших.

Матеріал: овочі та фрукти

4.Дидактична гра «Довгий-короткий»

5. Малювання «Художник олівець»

22.02.2023 

1. Ранкова руханка: «Дитяча планета»;

2. Логіко-математичний розвиток

Тема заняття: «Рівність і нерівність груп предметів»

Програмові завдання:

— продовжувати вчити дітей порівнювати предмети, розрізняти рівність і нерівність груп, розуміти і правильно вживати слова: «скільки, стільки», «порівну», «більше — менше на один»;

— ознайомити з напрямками: вперед (попереду), назад (позаду);

— вправляти у визначенні напрямків; 

— розвивати увагу, пам’ять;

— виховувати організованість на заняттях.

(вихователька Ящук Т. П.);

3. Дидактична гра «Довгий – короткий»;

4. Рекомендації для батьків «Як розвивати абстрактне мислення дитини»;

5. Перегляд та опрацювання вебінару«Як зберегти СЕБЕ під час війни».

21.02.2023 

1. Ранкова руханка: «Зимові подаруночки»;

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

Тема заняття: «Ми охайні малюки»

Програмові завдання:

— поглибити знання дітей про предмети гігієни та їхнє призначення;

— формувати поняття, що охайна зовнішність — це показник поваги людини як до самої себе, так і до оточуючих;

— продовжувати вчити дітей давати відповіді на запитання;

— вправляти у побудові поширених речень;

— збагачувати словник дітей прикметниками та дієсловами;

— виховувати охайність, акуратність, навички користування предметами гігієни.

(вихователька Шуляр А.Л.)

3. Мультфільм «Корисні підказки. Якщо ніяк не спиться»;

4. Робота з батьками: Рекомендації психолога «Ти любиш мого брата більше, ніж мене»;

5. Самоосвіта.Підбір матеріалу та розробка дидактичної гри «Що змінилося?».

20.02.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка«Набираю в руки снігу»;

2. Художньо-продуктивна діяльність (малювання)

Тема заняття: «Зубна щіточка»

Програмові завдання:

— закріпити вміння ритмічно проводити на аркуші паперу короткі вертикальні лінії від заданої основи;

— вправляти в умінні правильно тримати олівець, визначати його колір;

— виховувати посидючість, інтерес до малювання, бажання допомагати іншим.

(вихователька Табацька В.А.);

3. Мультфільм «Що ти знаєш про вітаміни?»;

4. Пам’ятка для батьків «Обережно! Вибухонебезпечні предмети»;

5. Перегляд та опрацювання вебінару «Засоби формування рефлексивної компетентності педагога».

Тема тижня: «Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати»

17.02.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Зимова»;

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література)

Тема заняття: «Читання вірша М. Познанської “Правда ж, мамо, я великий?”»

Програмові завдання:

— продовжувати вчити дітей слухати віршовані твори та розуміти їх зміст, 

дати дітям первинні уявлення про стосунки в сім’ї,

повагу до старших та взаємодопомогу;

— вправляти мовленнєвий апарат, розвивати мовленнєве дихання;

— виховувати любов та повагу до членів родини.

(вихователька Ящук Т.П.)

3. Художньо-продуктивна діяльність (ліплення)

Тема заняття: «Чарівна тарілочка для мене»

Програмові завдання:

— навчити дітей розплющувати кулясту форму, ознайомити з прийомом прищипування;

— продовжувати вчити класифікувати предмети домашнього побуту;

— розвивати фантазію, естетичний смак, спостережливість;

— формувати вміння закінчувати розпочату роботу;

— виховувати бажання ліпити, наполегливість, почуття радості від виконаної роботи.

(вихователька Табацка В.А.)

4. Робота з батьками: Батьківська школа «Як організувати музичні заняття вдома»;

5. Самоосвіта. Підбір матеріалу та розробка  консультації для батьків: «Як навчити дитину хороших манер». 

16.02.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка«Коли сирену чуєш»;

2. Ознайомлення з природним довкіллям

Тема заняття: «Щоб не боліли зуби»

Програмові завдання:

— дати дітям уявлення про те, як треба доглядати за зубами;

— формувати поняття про здоровий спосіб життя, дати елементарні знання про здоров’я, коротко пояснити чинники та засоби його збереження;

— розвивати пам’ять, увагу;

— виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я.
(вихователька Шуляр А.Л.)

3. Дидактична гра «Частини доби»;

4.Робота з батьками: Терапевтична казка «Чому мені не можна до бабусі?»; 

5. Перегляд та опрацювання вебінару «Як сформувати у дітей позитивне ставлення до помилок».

15.02.2023

1. Самоосвіта вихователя

Підбір матеріалу та виготовлення дидактичної гри «Професії»

2. Руханка «Зимові забави»

3. Логіко-математичний розвиток 

Тема: Число і цифра 3. Орієнтування у часі.

Програмовий зміст: формувати  у дітей  поняття про число 3; ознайомити з графічним зображенням цифри 3; учити співвідносити цифру з  відповідною  кількістю предметів; виховувати  вміння слухати та розуміти запитання дорослого; розвивати  увагу, мислення, пам’ять.

Матеріал: іграшки, роздатковий  матеріал.

4. Анімація «Пограємо оченятами»

5. Робота з батьками Консультація «Суворе виховання: ризики для здоров'я дитини»

14.02.2023

1. Руханка «Джига - сніга»

2. Ознайомлення із соціумом «Що в мене є?»

Програмовані завдання: ознайомити дітей із назвами частин тіла (тулуб, права рука і ліва рука, права і ліва нога, пальці, голова, всі органи, які на ній розташовані); поглибити знання дітей про призначення частин тіла; учити дітей берегти очі, вуха, і інші органи від травм, дотримуватись особистої гігієни, щоб бути здоровим.

(Вихователька Ящук Т.П.)

3. Дидактична гра «Що я бачу, що я чую ?»

4.  Самоосвіта. Професійна компетентність вихователів ЗДО в контексті воєнного часу 

5.Робота з батьками. Особиста гігієна дітей дошкільного та молодшого шкільного віку

13.02.2023

1. Руханка - танець

2. Художньо - продуктивна діяльність (малювання) «Прикрасимо рушничок»

Програмові завдання: продовжити вчити малювати фарбами, охайно користуватись фарбою, ритмічно наносити візерунок, правильно тримати пензлик; виховувати акуратність у роботі.

3. Гра «Я - хлопчик, я - дівчинка»

4. Презентація: Культура сімейних відносин. Батьки та діти

5. Самоосвіта. Ігрові методики для розвитку мовлення

10.02.2023

1. Опитування батьків, про стан здоров’я дітей;

2. Монтування відео до занять;

3. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

4. Рекомендаціїдля батьків:«Сам удома: як привчати до самостійності за часів війни?»;

5. Опрацювання статті «Коли погасло світло: що робити».

09.02.2023

1.Індивідуальні консультації для батьків;

2. Підбір матеріалів для занять;

3. Опрацювання фахової літератури на електронних підписках журналів;

4. Робота з батьками: Батьківська школа  «Мовленнєва пам’ятка-порадниця»;

5.Перегляд та опрацювання вебінару «Кінезіологічні вправи для стимулювання мозкової діяльності дітей».

08.02.2023

1.Самоосвіта вихователя

Підбір матеріалу та розробка графосмужок для розвиток зв’язного мовлення на тему «Моя родина» 

2.Руханка «До нас прийшла зима»

3.Відгадай загадки про частини тіла

4.Логіко- математичний розвиток

Тема: Геометричні фігури . Орієнтування у часі.

Програмовий зміст:  вправляти у порядковій лічбі, обстеженні геометричних фігур; дотиково-руховим та зоровим способами; вчити впізнавати та правильно називати  геометричні фігури; закріпити вміння орієнтуватися у часі, використовуючи поняття «спочатку», «потім». Формувати вміння працювати разом, виховувати повагу до однолітків.

07.02.2023

1. Фізкультхвилинка «Світ професій»

2. Ознайомлення із соціумом. «Хто піклується про нас у дитсадку»

Програмовані завдання: продовжити формувати уявлення про дитячий садок; познайомити з людьми, які працюють у дитячому садку, розповісти про особливості їх праці; розвивати уяву, память, спостережливість; виховувати повагу до праці дорослих.

3.Самоосвіта: СУТО вебінар.Дистанційна освіта та дошкільнята

4. Монтування відео + підготовка до online - заняття

5. Робота з батьками. Рекомендації «Вчимо дітей піклуватися про довкілля»

06.02.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Драйвовазаморозка»; 

2. Заняття з художньо-продуктивної діяльності (малювання).Тема: «Сукня для ляльки»;

3. Мультфільм про дитячий садок;

4.Робота з батьками: Поради психолога «Маленька різницяу віці дітей: поради батькам»;

5.Перегляд та опрацювання вебінару «Не виправдовуйтесь або протистояння маніпуляціям».

ІІ тиждень

Тема тижня «Дитсадок -  веселий дім, тут робота є усім»

03.02.2023

1. Ранкова гімнастика

Руханка «Мак-так-так, скік-скік-скік»;

2. Заняття з художньо-продуктивної діяльності (Ліплення). Тема: «Підставка для квіткового горщика»;

2. 2. Розвиток мовлення + культура мовленнєвого спілкування (художня література)

Тема : «Вивчення вірша О. Благініної «Вогник»»

Програмовані завдання:

розширювати знання дітей про кімнатні рослини, особливості їх зовнішнього вигляду, правила догляду за ними; вчити розуміти, запам’ятовувати тексти вірша, виразно декламувати; розвивати поетичний слух; виховувати вережливе ставлення до квітів.

3. Дидактична гра: «Будь уважним»;

4.Робота з батьками: Поради щодо розвитку дитини«10 зимових занять на свіжому повітрі для дошкільнят»;

5.Опрацювання матеріалу та розробка консультації для батьків «Як навчити дитину керувати своїм часом».

02.02.2023

1.Самоосвіта вихователя. Перегляд та опрацювання вебінару «Подорож у казку»

2.Руханка «Сніговичок»

3. Заняття «Вовк і зайченята»

4. Розвиток мовлення + культура мовленнєвого спілкування

Тема: прогулянка на зимову галявину

Програмовий зміст: продовжувати вчити дітей розуміти зображене на картині, відповідати на запитання вихователя  за її змістом; активізувати вживання епітетів; формувати навички естетичного сприйняття картин;мислення, спостережливість,уяву;виховувати любов до природи

01.02.2023

1.Розробка індивідуального плану роботи;

2. Підбір матеріалів до занять;

3. Опитування батьків про стан здоров’я дітей вдома;

4. Опрацювання статті: «Діагностичний мінімум» розвитку творчого мислення молодшого школяра»;

5. Перегляд методичної літератури.

31.01.2023

1. Опрацювання методичної літератури на тему: «Сюжетно-рольова гра як оптимальна провідна діяльність дошкільника».

2. Руханка «Сосиска крута артистка».

3. Відео-заняття з розвитку мовлення «Що добре, а що ні?».

4. Індивідуальні консультації та бесіди з батьками  в он-лайн режимі. Інформування про подальший режим та форму роботи.

30.01.2023

1. Пошук та опрацювання матеріалів для підготовки занять;

2. Перегляд відео «Що таке гендерна рівність і гендерні стереотипи?»;

3. Опитування батьків щодо стану здоров’я дітей;

4. Поради батькам «Як допомогти дитині під час збройної агресії»;

5.Перегляд та опрацювання вебінару «Як закладу дошкільної освіти навчити батьків відповідальності за виховання їхніх дітей».

27.01.2023

1. Перегляд та опрацювання вебінару «Роль казки у розвитку та вихованні дитини дошкільного віку. ТРВЗ-інструменти».

2. Відео-заняття з БЖД «Часом гра не доводить до добра».

3. Художньо-продуктивна діяльність(аплікація)

тема:«Весела родина сніговиків  на галявині».

Програмовий зміст: вчити складати та наклеювати зображення з трьох частин, прикладати одна до одної відповідно до розміру, доповнюючи образними деталями; закріпити вміння розрізняти округлу форму, величину предметів; розвивати образне сприйняття, викликати задоволення від роботи, естетичний смак; виховувати акуратність та самостійність.

Матеріал: тонований папір, три круги різного розміру,клей, пензель, фломастери.

26.01.2023

1. Самоосвіта. Опрацювання статті «Національно-патріотичне виховання дітей дошкільного віку»

2.Ознайомлення з природним довкіллям

Тема:пригоди снігової баби

Програмовий зміст : розширювати знання дітей про природні явища взимку та зимові розваги; ознайомити дітей з властивостями снігу; розвивати інтерес до зимових забав; викликати любов до зими,природи, бажання розважатися взимку.

Матеріал:ілюстрації, вірші

4. Дидактична гра «Один – багато».

25.01.2023

1.Руханка вдома для бадьорого самопочуття:

«Ранок яскраво почни»;

2. Заняття з логіко-математичного розвитку: «Подорож у казку «Три ведмеді»»;

24.01.2023

1. Самоосвіта. Опрацювання статті «Як зберегти та розвинути мережу ЗДО: рекомендації»

2. Весела руханка «Обіймай». Добір матеріалів для папки-ширми «Зимові свята».

4. Індивідуальні консультації та бесіди з батьками  в он-лайн режимі.

23.01.2023

1. Розробка  індивідуального календарного планування  з 23-31. 01.23

2. Дитина в природному довкіллі. Слухання розповіді «Красуня – Зима».

3. Музично-ритмічна гра «Веселі плескачі».

4. Добір відеоматеріалів та медіа-ресурсів для педагогічної роботи з дітьми та батьками, проведення занять асинхронного типу.

20.01.2023

1. Художньо-продуктивна діяльність (аплікація)

Тема: ведмедик-неваляйко

Програмовий зміст:вчити складати та наклеювати  зображення кругів, силуети ведмедя; удосконалювати знання  кольору та форми, створення  складних форм з кількох частин; розвивати образне сприйняття, викликати радість від результат роботи; виховувати охайність, самостійність. Матеріал: вірш А Барто «Ведмедик», ілюстрації «Ведмедиця з ведмежатами», клей, зразки, пензлі, папір, деталі до зображення ведмедя.

2. Валеологічне  виховання. Відео-заняття «Зимові ігри та забави»

3. Дитина у соціумі. Відео-заняття на тему «Будинок та його частини».

4. Консультація для батьків "Гаджети в житті дитини"

19.01.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка: «Здорове малятко»;

2. Заняття з ознайомлення з природним довкіллям. Дидактична гра: «Що буває взимку?»;

3. Гра: «Впізнай героїв казок»;

4. Робота з батьками. Поради експертів «Як підготувати дитину до зустрічі зі стоматологом»;

5.Перегляд та опрацювання вебінару:«Як рефлексія допомагає зрозуміти себе й себе у Світі».

18.01.2023

1. Знайомство з дидактичними іграми для навчання грамоти; 

2. Монтаж відео з ознайомлення з природним довкіллям;

3. Опрацювання статті «Дистанційне навчання в закладах дошкільної освіти»;

4. Індивідуальні консультації для батьків;

5.Консультація для батьків: «Що робити, аби ваша дитина не потрапила до лап крадіїв».

17.01.2023

1. Проведення опитування батьків щодо самопочуття дітей вдома; 

2.Перегляд та опрацювання вебінару:   «Методи казкотерапії в роботі педагога»;

3. Підбір матеріалу до заняття з ознайомлення з природним довкіллям.

4. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

5.Консультація для батьків:«Неслухняність дітей – наслідок неправильного виховання».

16.01.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка: «Я мандрую по Землі»;

2. Заняття з художньо-продуктивної діяльності (малювання). Тема: «Сніговик»;

3. Зимова пальчикова гімнастика;

4. Консультація для батьків:«Чому істерики корисні для дошкільника»;

5. Підбір матеріалу та розробка  дидактичної гри «Школа дружби».

13.01.2023

1. Підбір матеріалів для підготовки занять.

2. Опитування батьків про стан здоров’я дітей вдома.

3. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

4.Рекомендації для батьків:«Як правильно хвалити дитину»;

5.Перегляд та опрацювання вебінару:«В ігри граємо ‒ мовлення розвиваємо. Розвиток мовленнєвих здібностей дошкільників».

12.01.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Вверх і вниз»;

2. Заняття з розвитку мовлення і культури мовленнєвого спілкування. Тема: «Зимуючі птахи»;

3. Дидактична гра «Зимуючі та перелітні птахи»;

4.Відеопоради для батьків: «Обмороження: Перша медична допомога»;

5.Підбір матеріалу та розробка дидактичної гри для розвитку мовленнєвого дихання «Пустотливий Колобок».

11.01.2023

1. Перегляд та опрацювання вебінару ««Гра як провідна діяльність на прогулянках з дітьми. Ідеї для ЗДО».

2. - Логіко-мотематичний розвиток

Тема: Рівність і нерівність груп предметів. Орієнтування в просторі.

Програмовий зміст: продовжувати вчити розрізняти рівність і нерівність груп предметів;розуміти і правильно вживати  слова і вирази: скільки, стільки, порівну, більше на один, менше на один;вправляти в просторовому орієнтуванні; попереду-позаду, праворуч-ліворуч;виховувати організованість.

Матеріал: шаблони пташок, фланелеграф, 2 гілки.

3. Музично-ритмічна вправа «Ось як ми уміємо».

4. Консультація для батьків молодшої групи : "Як подружити дітей із казкою"

10.01.2023

1.Індивідуальні консультації для батьків;

2.Монтування відео до занять з логіко-математичного розвитку та розвитку мовлення;

3. Опрацювання фахової літератури на електронних підписках журналів;

4.Рекомендації для батьків: «Навіщо читати книги»;

5.Перегляд та опрацювання вебінару:«Як розвивати критичне мислення у дошкільнят».

09.01.2023

1. Опитування батьків, щодо стану здоров’я дітей;

2. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

3. Підбір матеріалу з розвитку мовлення;

4. Перегляд та опрацювання вебінару: «Методи корекції негативної поведінки дитини»;

5. Поради психолога для батьків: «Чим більше ми даємо, тим менше вони вміють і хочуть».

06.01.2023

1. Підбір матеріалів до занять;

2. Індивідуальні форми роботи з батьками вихованців;

3. Опитування батьків щодо самопочуття дітей вдома;

4. Індивідуальні консультації для батьків, які потребують допомоги;

5.Перегляд та опрацювання вебінару: «Як покращити ефективність навчання дітей, розвиваючи їхню уяву».

05.01.2023

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Раз-два-три»;

2. Художньо - продуктивна діяльність ((аплікація) Тема: «Сніговик»;

3. Пізнавальне відео «Зимові свята українців»;

4.Відео «Дозвольте заколядувати. Колядка дітям»;

5. Робота з батьками: Рекомендації «Як виховати в дитині дошкільного віку потребу бути охайною».

04.01.2023

1. Підбір матеріалів для дидактичних ігор з грамоти;

2.Робота з батьками: Рекомендації психолога «Техніка опанування сильних почуттів дитини»;

3. Монтаж відео для заняття.

4. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

5.Розробка консультації для батьків «Будь помітним на дорозі».

03.01.2023

1. Ранкова гімнастика.Руханка «Рухайся так, як я»;

2. Заняття з ознайомлення з соціумом. Тема: «Зимові розваги»;

3.Дидактична гра «Що потрібно для забави?

4.Загадки про зиму, зимові свята, розваги.

5. Робота з батьками: «Добірка скоромовок для чіткої й правильної вимови звуків дітьми».

02.01.2023

1.Розробка індивідуального плану роботи;

2. Підбір матеріалів до занять;

3. Опитування батьків про стан здоров’я дітей вдома;

4. Опрацювання статті: «Діагностичний мінімум» розвитку творчого мислення молодшого школяра»;

5. Перегляд методичної літератури.

30.12.2022

1.Самоосвіт

Опрацювання методичної літератури.

2.Практична робота:

 Оформлення  звіту дистанційної роботи за період з 26.12 -30.12.2022 р.

Складання індивідуального плану дистанційної роботи на період з 02.01-13.01.2023

3.Робота з батьками:  Індивідуальні консультації з батьками з питань  покращення ефективності дистанційної освіти.

4.Освітній процес : 

  Онлайн заняття з художньо-продуктивної діяльності(аплікація)

Тема: «Прикрасимо ялинку вогниками»

Мета: вчити  наклеювати готові форми (трикутник, прямокутник) чергуючи їх , обираючи самостійно колір;викликати у дітей емоційний відгук;розвивати творчі здібності, дрібну моторику пальців рук, охайність, цікавість до свят; виховувати наполегливість . 

Обладнання:  кольоровий папір, картон, ножиці, клей, пензлик, серветка для рук.

29.12.2022

1.Самоосвіта:  Перегляд вебінару «Розвиток емоційного інтелекту дошкільників. Практичні поради»

2.Практична робота:

Виготовлення   папки-пересувки «Поведінка за столом»                     

 3.Робота з батьками: 

Створення онлайн  батьківського вісника «Традиції святкування Нового року у нашій сім'ї»

4.Освітній процес : 

-Дидактична гра « Зимові свята»

- «Аудіоказка українською / Казочка про Новий рік»

28.12.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Рукавички»;

2. Заняття з логіко-математичного розвитку.
Тема: « Число і цифра 1. Орієнтування в часі»;

3. Дидактична гра «Хто за ялинкою сховався?»;

4.Поради для батьків: «Навчаємо дітей дарувати та приймати подарунки!»;

5. Розробка консультації для батьків«Природа важливий чинник розвитку дитини».

27.12.2022

1. Монтаж відео з логіко-математичного розвитку;

2. Надання батькам консультацій в разі виникнення питань стосовно виконання завдань дистанційної роботи;

3. Пам’ятка для батьків: «Увага! Ожеледиця!»

4. Підібрати в електронному варіанті, поповнити та виготовити маски для рухливих ігор;

5. Опрацювання статті «Підготовка до школи у ЗДО: практичні інструменти та цікаві ідеї»

26.12.2022

1.Самоосвіта: 

Перегляд вебінару  «Інклюзивний вектор ЗДО: особливості успішної реалізації».

2.Робота з батьками:

Буклет для батьків «Скоро,скоро Новий Рік»

3.Освітній процес :

-   Онлайн  заняття. Художньо- продуктивна діяльність (малювання) 

Тема: ялинка

Програмовий зміст: вчити користуватися фарбами контрастних кольорів;наносити ритмічно мазки та  крапки; спонукати до творчого самовираження; підтримувати радісний настрій; викликати бажання засвітити на гілках ялинки вогники;розвивати естетичний смак, творчість; виховувати наполегливість, ініціативність.

Матеріал:лялька. ялинки, ватні палички, фарби.

23.12.2022

1. Ранкова гімнастика.Руханка «Який ти козак»;

2. Заняття розвитку мовлення і культури мовленнєвого спілкування (Художньої літератури).
Тема: «Вивчення вірша Г. Бойка «Морозець, морозець»;

3.Дидактична гра « Як звучить зима?»;

4.Консультація для батьків «Формула ідеальної іграшки, або як купити дитині корисний подарунок?»; 

5. Перегляд та опрацювання вебінару   «Нетрадиційні техніки малювання у ЗДО. Мистецтво Ебру.

22.12.2022

1. Монтаж відео до заняття з художньої літератури;

2. «Таємниці повітря» - опрацювання конспекту заняття з пізнавального розвитку;

3. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

4.Консультація для батьків: «Що таке дрібна моторика і чому вона так важлива?»; 

5. Опрацювання методичного посібника для вихователя «Живі Письменники. Дошкілля».

21.12.2022

1.Самоосвіта: 

Опрацювання статті   «Мультибус-студія вільної творчості

2.Практична робота:

Підбір матеріалу для створення лепбуку «Зима».

3.Робота з батьками: 

 Батьківський всеобуч Тема «Разом долаємо труднощі» 

4.Освітній процес : 

Логіко-математичний  розвиток.

Тема:  «Геометричні фігури. Поняття  «один»,  «багато»»

Мета:  удосконалити знання дітей про геометричні  фігури; вправляти  в умінні називати та  розрізняти геометричні фігури(круг, квадрат); пригадати прийоми  обговорення їх дотиково-руховим і зоровим способом;закріпити поняття один, багато; формувати вміння слухати  і розуміти запитання вихователя; розвивати логічне мислення, увагу,зосередженість. Виховувати самостійність, інтерес до математики.

Матеріал:іграшки, геометричні фігури

20.12.2022

1. Пошук та опрацювання матеріалів для підготовки занять;

2. Опитування батьків про стан здоров’я дітей вдома;

3. Рекомендації для батьків: «Харчування дитини взимку - вітаміни, овочі і багато іншого»;

4. Індивідуальні консультації для батьків, які потребують допомоги;

5.Перегляд вебінару: «Підвищуємо кваліфікацію онлайн».

19.12.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Миколай»;

2. Відеовітання зі святом Миколая для дітей;

3. Індивідуальні форми роботи з батьками вихованців;

4. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

5. Підбір матеріалу до дидактичної гри «Що зайве?».

16.12.2022

1.Самоосвіта:    Онлайн тестування з питань педагогіки та психології.

2.Практична робота:

 1.Оформлення  звіту дистанційної роботи за період з 12.12 -16.12.2022 р.

2.Складання індивідуального плану дистанційної роботи на період з 19.12 по 23.12.2022р.

3.Взаємодія  з батьками. 

Спілкування з батьками (у телефонному режимі) з метою визначення місця їх перебування та стану здоров'я дітей.

 Анкетування батьків для визначення ефективності форм організації освітнього процесу.

4.Освітній процес :

1.відеозаняття.   Художньо-продуктивна діяльність (аплікація)

Тема: казкова рукавичка для звірят

Пр зміст: викликати у дітей  бажання прикрашати рукавичку; продовжувати  вчити  розміщувати геометричні фігури на готовій формі; удосконалювати  знання основних кольорів, уміння розрізняти  геометричні фігури(круг, квадрат); розвивати творчість, естетичний смак, інтерес до матеріалів,виховувати зосередженість, уміння долати труднощі.

Матеріал: пензлі, клей, силуети рукавички, геометричні фігури.

2.Дидактична гра «Четвертий зайвий. Казкові герої»

15.12.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Морозець»;

2. Заняття з ознайомлення з природним довкіллям.

Тема: «Зайчику сіренький, зайчику біленький»;

3. Відео «Чому не можна їсти сніг»;

4. Консультація для батьків: «Як створювати сімейні традиції»;

5. Опрацювання статті Катерини Крутій «Якими є роль і місце освітніх ситуацій в освітньому процесі?».

14.12.2022

1. Опрацювання інтернет-джерел та сайтів. Підбір матеріалів для занять;

2. Підготовка матеріалів з пожежної безпеки в осіньо-зимовий період;

3. Консультація «Як навчити дитину ділитися: 5 порад для мам»;

4. Самоосвіта. Перегляд та опрацювання вебінару «Розвиток емоційного інтелекту дошкільників. Практичні поради»

13.12.2022

1.Опитування батьків про стан здоров’я дітей вдома;

2. Перегляд відео «9 порад які подбають про вашу безпеку»;

3. Консультація для батьків: «Як створювати сімейні традиції»;

4. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

5.Самоосвіта. Опрацювання статті «Побудова дисципліни у ЗДО: принципи теорії прихильності».

12.12.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Передзвін»;

2.Заняття з художньо-продуктивної діяльності (Малювання).

Тема: «Колобок»;

3. Пальчикова гімнастика «Колобок»;

4.Робота з батьками. Відео-поради: «Життя - не гра» (правила поводження з газом);  

5. Підбір в електронному варіанті розробок наочно-дидактичних матеріалів до освітньої лінії «Гра дитини».

09.12.2022

1. Ранкова гімнастика

Руханка «Під віконцем чути скрип»;

2.Пальчикова гра «Прийшла зима»;

3. Заняття з художньо-продуктивної діяльності (ліплення). Тема: «Сніговик»;

4. Консультація для батьків: «Гімнастика для мозку»; 

5. Підбір в електронному варіанті дидактичного роздаткового матеріалу з математики;

08.12.2022

1. Підібрати в електронному варіанті дидактичний роздатковий матеріал для роботи на заняттях із сенсорики;

2.Дидактична гра «Зима - добре, зима – погано».

3. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

4.Рекомендації батькам інтернет-ресурсів для читання дітям;

5. Перегляд та опрацювання вебінару «Казкотерапія: розвиток позитивного образу «Я» дитини».

07.12.2022

1.  Поповнення папки для батьків «Фізичний розвиток дитини»; 

2.Відео «Чому не можна їсти сніг»;

3. Дидактична гра «Яка зима?»

4. Відео консультація для батьків: «Дітям про війну в Україні»;

5. Опрацювання статті «Як вихователю стати для дитини найкращим другом: поради експертки».

06.12.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка: «Веселі звірята»;

2. Заняття з розвитку мовлення та культури мовленнєвого спілкування. Тема: «Одягнемо ляльку на рогулянку»;

3. Відео «Як зимують лісові звірі»;

4. Поради для батьків: «Повага до старших: як виховувати, що робити і не робити»;

5. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома.

05.12.2022

1.Самоосвіта: 

1. Опрацювання   презентації для вихователів "Розвиваємо мовлення з LEGO".

2.Робота з батьками:

 Відео для батьків « Консультація для батьків-10 іграшок, які мають корекційний та діагностичний ефект. Давиденко С. Б.»

3.Освітній процес :

 1. Рухлива гра «Зима».

2. Відеозаняття  Художньо-продуктивна діяльність (малювання)

Тема: на дерева на лужок тихо падає сніжок

Пр зміст:  формувати вміння передавати  за допомогою  творчості свої враження від побаченого;розвивати у дітей естетичний смак, емоційну чутливість, просторові уявлення, здатність дивуватися;удосконалювати вміння малювати фарбами, пальчиками; формувати інтерес до процесу та результату малювання.

Матеріал: вірш, біла гуаш, папір синього кольору.

02.12.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка: «Танці-зігріванці»;

2. Заняття з «Художньо-продуктивної діяльності».

Тема: «Прикрасимо чобітки»;

3.Дидактична гра «Що зайве і чому?» (зимовий одяг)

3.1 Онлайн заняття з розвитку мовлення та культура мовленнєвого спілкування 

Тема: «»Який у мене одяг?»

Мета:   ознайомити дітей з  узагальнюючим  поняттям «зимовий одяг»; збагатити словниковий запас дітей назвами верхнього одягу; вчити відповідати на запитання за змістом картини, складати невеличкі розповіді;розвивати логічне мислення, уважність, зосередженість; вправляти в умінні добирати одяг до пори року; виховувати бережливе ставлення до речей, прагнути бути охайним.

Матеріал: картина  «Взимку на прогулянці»

4. Консультація для батьків: «Терапевтична казка «Герої теж плачуть»

5. Перегляд та опрацювання вебінару «СУТОвебінар: Дистанційна освіта і дошкільнята»

01.12.2022

1.Розробка індивідуального плану роботи;

2.Опитування батьків про стан здоров’я дітей вдома;

3. Перегляд мультфільму про правила безпеки.

4. Робота з батьками. Поради психолога: «6 порад, як батькам зберегти рівновагу

5. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома.

30.11.2022

1. Опрацювати матеріал

«Інтеграція як освітня стратегія модернізації дошкільної освіти».

2. Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі. Перегляд пізнавального мультфільму «Вчимося порівнювати предмети»

3. Відео-заняття з валеології «Корисні звички»

4. Інформування батьків про подальший режим та форму роботи.

29.11.2022

1. Самоосвіта. Перегляд та опрацювання вебінару: Тістопластика як засіб розвитку творчих здібностей у ЗДО.

2. Руханка для дітей «Бджілка-ляля»

3. Відео-заняття з розвитку мовлення з використанням твору В. Сухомлинського на тему «Куди поспішали мурашки»

4. Консультація для батьків «10 причин обіймати своїх дітей частіше»

28.11.2022

1. Перегляд вебінару: «Педагогічні підходи в роботі з дитиною-шульгою»

2. Онлайн заняття з художньо-продуктивної діяльності (малювання)

Тема: доріжки для зайчика та ведмедика

Пр зміст: вчити малювати прямі горизонтальні лінії; розвивати образне сприйняття, задоволення від роботи; виховувати інтерес до малювання, старанність у роботі.

Матеріал: аркуші паперу, іграшки, фарби, пензлі, серветки.

3. Музично-рухлива гра «Кого в лісі ми зустріли?»

4. Педагогічна робота з батьками: Як батькам поводитися з дітьми під час війни: 5 порад.

25.11.2022

1. Перегляд вебінару «Ігрові методики для розвитку мовлення»

2.Онлайн-заняття  з художньо-продуктивної діяльності (аплікація)

Тема: прикрасимо чобітки

3. Народознавство. Спільний перегляд батьків та дітей пізнавального відео «Пташині прикмети».

4. Розміщення статті для батьків «Як пережити зиму в умовах війни»

24.11.2022

1. Опрацювання методичної літератури на тему: «Сюжетно-рольова гра як засіб розвитку зв’язного мовлення дітей дошкільного віку»

2. Дитина в природному довкіллі. Перегляд пізнавального відео «Правила поведінки в природі».

3.Відео-заняття з малювання «Казковий птах».

4. Педагогічна робота з батьками: Дисципліна. Що ми розуміємо під цим словом.

23.11.2022

1. Виготовлення дидактичної гри з розвитку мовлення «Що буде, якщо..?»

2. Заняття з логіко - математичного розвитку на тему "Порівняння множини предметів, орієнтування в часі"

Пр зміст:вчити дітей порівнювати групи предметів за допомогою прийому прикладання, складати ціле з окремих предметів;удосконалювати поняття:більше на один, менше на один, порівну, стільки,скільки;виховувати уважність, спостережливість.

Матеріал:іграшки

4. Добір відеоматеріалів для проведення асинхронних занять.

22.11.2022

1. Добір матеріалу для виготовлення дидактичної гри з розвитку мовлення.

2. Педагогічна робота з дітьми: фізкультхвилинка.

3. Розвиток мовлення. Перегляд пізнавальної відео-розповіді «Зимуючі птахи».

4. Консультація для батьків «Загартування та гігієнічне виховання дітей в сім'ї»

21.11.2022

1. Перегляд та опрацювання вебінару «Особливості організації освітнього процесу в умовах воєнного стану: управлінський аспект»

2. Дитина у природному довкіллі. Відео-заняття на тему «Зимуючі птахи України»

3. Розвиток мовлення «Овочі збирай, на зиму запасай».

4. Індивідуальні консультації батьків в режимі он-лайн.

18.11.2022

1. Робота з дітьми

Прослуховування   пісні "Веселий світлофор" 

2.Перегляд мультфільму для дітей про Світлофор 

3.Рухлива гра «Світлофор»

Мета: вчити  уважно слухати вказівки та виконувати  запропоновані дії

4.онлайн-заняття з художньо-продуктивної діяльності (аплікація)

Тема:барви осені

Пр зміст: вчити дітей наклеювати зображення  грибів, правильно розміщувати їх на аркуші паперу;вправляти у знайомих прийомах наклеювання;розвивати естетичне сприйняття об’єктів довкілля;виховувати любов до природи , дбайливе ставлення до неї.

Матеріал:зразки, гриби, готові форми грибів, клей, пензлі, серветки, аркуші паперу.

6 . Пам’ятка батькам«Правила дорожнього руху для батьків та дітей»

17.11.2022

1. Виготовлення папки - переноски (ширма) з безпеки життєдіяльності .

2. Робота з дітьми 

Дитяча гімнастика для очей "Автобус". 

Мета:  зняти  напругу очей, зміцнити  м'язи очей і удосконалювати  їх координацію.

3.Відео – заняття: художньо-продуктивна діяльність. Малювання  «Світлрфор»

Пр зміст: вчити малювати світлофор, використовуючи гуаш; вчити  проводити півкола та розфарбовувати; вправляти у назвах кольорів та форми; розвивати дрібну моторику рук, увагу, пам’ять; виховувати цікавість до малювання.

4. Рухлива гра. «Автомобіль» 

Мета: вчити виконувати рухи на кольори світлофора; розвивати уважність,швидкість;виховувати обережність.

5. Перегляд пізнавального відео «Безпека у побуті».

6. онлайн-зааняття з розвитку мовлення та культура мовленнєвого спілкування

Тема: вантажний транспорт

Пр зміст:розширювати знання дітей про види транспорту, дати поняття «вантажний транспорт»;вчити дітей відповідати на запитання, складати розповідь- опис  про іграшку за допомогою вихователя;вправляти в умінні утворювати прикметники від іменників і вживати їх у мовленні, називати предмети та їх частини;поповнювати словник;виховувати інтерес до людей різних професій.

Матеріал:іграшка; ілюстрації.

16.11.2022

1. Добір та систематизація матеріалу для виготовлення папки з безпеки життєдіяльності.

2.Робота з дітьми. 

Перегляд мультфільму «Вчимо транспорт українською. Залізниця для дітей»

3. Запропонувати   батькам виготовити з різних матеріалів світлофор (З пластиліну,тіста, конструктор, нитки, природнього  матеріалу та ін..)

4.Прослуховування  відео-вірша «СВІТЛОФОР»

5. Робота з батьками 

Консультація для батьків на тему:"Батькам про правила дорожнього руху

15.11.2022

1.  Перегляд та опрацювання вебінару «Незвичайні види малювання для розвитку дітей»

2. Відео- гра «Світлофор»

 Мета: зняти напругу, активізувати увагу дітей. 

Хід вправи. Дитина  рухається , а на назви  кольорів  світлофору- «Червоний!»- присісти, «Зелений!»-бігати, стрибати; «Жовтий!» - зупинитися і підняти руки вгору. Вправа виконується у швидкому темпі.

3. Відео-заняття з розвитку мовлення «Ціна дитячих пустощів».

4.Відео-заняття на тему: "Будь на вулиці обачним"

Пр зміст: навчити дітей безпечно поводитися поза межами дому і дитсадка, дати поняття про елементарні правила поведінки на вулиці; розвивати у малюків мислення, формувати здатність розмірковувати. Виховувати прагнення бути обачними та уважними.

14.11.2022

1.  Самоосвіта. Опрацювання статті «Співпраця з родиною — запорука успіху у вихованні дітей-дошкільнят».

11.11.2022

1.Ранкова гімнастика «Зайченята».

2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література). Тема: «Заучування вірша П.Воронька «Їжачок-хитрячок».

3.Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/аплікація) Тема:  «Гостинці для звірят- ягоди горішки».

3.1. Заняття.  Художньо-продуктивна діяльність (ліплення)Тема: Гостинці для звірят-ягоди,горішки.

Пр зміст:вчити ділити грудку пластиліну на багато частин, скочувати між долонями у кулясту форму; розвивати дрібну моторику рук, інтерес до ліплення; виховувати бажання  щось зробити для звірят своїми руками.

Матеріал:пластилін, дощечка, серветки, горішки, зразки.

4.Робота з батьками «Двадцять одна рекомендація для батьків»

10.11.2022 

1.Ранкова гімнастика «Зайченята».

2.Художньо-продуктивна діяльність (музична)

3.Ознайомлення з природним довкіллям. Тема: «Хто в лісі живе».

4.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. Тема: «Осінній ліс».

09.11.2022.

1.Ранкова гімнастика «Зайченята».

2.Здоров'я та фізичний розвиток. 

3.Логіко-математичний розвиток. Тема: «Порядкова лічба. Трикурник».

Пр зміст: ознайомити дітей з фігурою трикутник, поняттями: перший, другий, останній; вчити називати та розрізняти круг, трикутник, квадрат, складати зображення предмета з геометричних фігур; вправляти у порядковій лічбі в межах 2; розвивати довільну увагу; виховувати спостережливість.

Матеріал:набір фігур, іграшки

4.Самоосвіта. «Форми та методи подання матеріалу в умовах дистанційного навчання».

5.Робота з батьками «Як розвинути творчі здібності дитини».

08.11.2022

1. Самоосвіта. Робота з піском. Ігровий практикум для ЗДО.

2. Весела руханка з Патроном

3. Он-лайн заняття Ознайомлення із соціумом

Тема : Хто допомагає звірятам підготуватися до зими?

Пр зміст: розширити уявлення  про диких тварин, їх зовнішній вигляд, місце перебування взимку; закріпити знання про  свійських тварин, їх відмінні ознаки від диких; формувати інтерес до життя тварин; розвивати зв’язне мовлення, комунікативні здібності;виховувати бережливе ставлення до довкілля.

Матеріал: ілюстрації диких та свійських  тварин, картинки чи муляжі іжі.

07.11.2022

1. Опрацювання статті "THE LEGO FOUNDATION" - ІГРОВІ ОНЛАЙН-ВЗАЄМОДІЇ ДЛЯ ДОШКІЛЬНЯТ

2. Ознайомлення з природним довкіллям. Професія «Лісник»

3. Розробка конспекту заняття з розвитку мовлення на тему: «Порядкова лічба.Трикутник». на 09.11.

4. Індивідуальні розмови з батьками в он-лайн режимі.

04.11.2022

1.Ранкова гімнастика «Зайченята».

2.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (художня література). Тема: «Заучування вірша Г.Демченко «Білочка».

3.Художньо-продуктивна діяльність (ліплення/аплікація) Тема:  «Горішки для білочки».

4.Робота з батьками «Гра в житті дитини».

03.10.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Осінні човники»;

2. Ознайомлення з природним довкіллям. Тема: «Лист від лісових звірят». Загадки про тварин, які живуть у лісі.

2.1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. Тема: «Лисичка-сестричка»

3. Мультфільм: «Мамі я допомагаю»;

4. Рекомендації для батьків: «Ігри у які легко грати будь де»;

5. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

02.11.2022

1. Перегляд та опрацювання вебінару «Розвиток мислення та мовлення як складова розвивальних занять для дошкільнят».

2.Он-лайн заняття. Логіко-математичний розвиток.

Тема: Порівняння предметів за висотою, орієнтування в часі.

Пр зміст: ознайомити дітей з висотою предметів; вчити порівнювати предмети за висотою, позначаючи свої порівняння словами: вищий, нижчий; продовжувати розрізняти , називати частини доби: день, ніч; виховувати інтерес до занять.

Матеріал:ілюстрації із зображенням дня і ночі; різні іграшки за висотою. заняття з логіко-математичного розвитку.

3. Робота з батьками Консультація «Сходинки розвитку навички взаємодії з дорослими»

4. Розробка конспекту он-лайн заняття на тему: «Лист від лісових звірят».

01.11.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Зарядка для білочки»;

2.Ознайомлення із соціумом. Тема: « В гостях у зайчика та білочки».Дидактична гра: «Тварини та їх дитинчата»;

3. Підібрати в електронному варіанті, дидактичні ігри «Дитина в природньому довкіллі»;

4. Підготувати рекомендації для батьків на тему: «Памятка для добрих батьків»;

5. Розробка індивідуального плану роботи

31.10.2022

1.Ранкова гімнастика «Зайченята».

2.Здоров'я та фізичний розвиток.

3.Художньо-продуктивна діяльність (малювання). Тема: «Доріжки для зайчика та ведмедика».

4.Самоосвіта.«Як вихователю стати для дитини найкращим другом: поради експертки».

5.Робота з батьками.

«Дитячі страхи. Поради батькам».

28.10.2022

1. Самоосвіта. Перегляд та опрацювання вебінару : «Методичні розробки для навчання та розвитку дітей дошкільного віку»

2. Відео-заняття з валеології на тему: «Хруля та мікроби».

3.онлайн-заняття  художньо-продуктивна діяльність (ліплення)

Тема:«Намисто для сороки - білобоки»

Пр зміст:продовжувати вчити дітей скочувати пластилін між долонями рук в кулясту форму;удосконалювати  поняття «один»,  «багато»;уміння ділити кульку на дрібні шматки;розвивати вміння уважно слухати вихователя, довільні рухи рук;виховувати акуратність у роботі, любов до природи.

Матеріал: пластилін, дощечки, зразки, ілюстрації.

27.10.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Я мандрую по Землі»;

2. Заняття з «Ознайомлення з природним довкіллям». 

Тема: «Пернаті наші друзі»

Тема "Сорока біла в гості залетіла";

3. Розповідаємо казку за допомогою мнемо таблиць;

4. Індивідуальні консультації для батьків, які потребують допомоги.

5. Перегляд вебінару: «Використання ігор в екологічному вихованні дітей дошкільного віку».

26.10.2022

 1. Опрацювання методичної літератури на тему: «Сюжетно-рольова гра як засіб розвитку дошкільника»

2.  Он-лайн заняття логіко-математичного розвитку  на тему «Утворення груп з окремих предметів. Поняття один, багато» 

Пр зміст:вчити складати групу предметів з окремих предметів;закріпити знання про контрастні множини(один-багато);виховувати  інтерес до занять, бажання займатися розумовою працею

Матеріал:набір посуду та іграшок.

3. Підготовка до он-лайн заняття з ліплення «Намисто для сороки - білобоки» на 28.10

4. Робота з батьками

Відео рекомендації «Розвиваймо навички здорового харчування»

25.10.2022

1. Самоосвіта. Розробка консультації «Профілактика побутового травматизму»

2. Руханка «Дощик кап-кап-кап»

3. Он-лайн заняття ознайомлення з соціумом: 

Тема: «Хто літає на подвір’ї»

Пр зміст:формувати у дітей уявлення про особливості будови тіла птахів;ознайомити  з деякими видами місцевих птахів;  розвивати спостережливість, увагу, дрібну моторику рук;виховувати естетичні почуття, любов та дбайливе ставлення до птахів.

Матеріал: ілюстрації з зображенням птахів, звукозапис.

4. Підготовка до он-лайн заняття логіко-математичного розвитку  на тему «Утворення груп з окремих предметів. Поняття один, багато»

24.10.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Гуси - потягусі»;

2. Заняття з «Художньо-продуктивної діяльності». 

Тема: «Пір’ячко на пташці»;

3.Розвиваючий мультфільм «Ввічливі слова»;

4. Опитування батьків про стан здоров’я дітей вдома.

5. Перегляд та опрацювання вебінару: «Підвищуємо кваліфікацію онлайн».

21.10.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Плескаймо в долоні»;

2. Заняття «Художньо-продуктивна діяльність (аплікація)»
Тема: «Осіннє дерево»;

3. Опитування батьків про стан здоров’я дитини вдома.

4. Підбір матеріалів до гри « Знайди пару»;

5. Перегляд вебінару на тему: «Розвиток емоційного інтелекту дошкільників. Практичні поради».

20.10.2022

1. Перегляд вебінару «Якісна дошкільна освіта в Україні» частина 4

2. Руханка «Фіксики-помагатор»

3. Онлайн-заняття з ознайомлення з природним довкіллям

Тема:«Як живеться тобі деревце, восени?»

Пр зміст:формувати у дітей уявлення про живу природу: рослинний  світ , що оточує;вчити знаходити схожість процесів, що відбувається у рослинному світі;розвивати уяву, фантазію;виховувати дбайливе ставлення до рослинного світу.

Матеріал:іграшки, ілюстрація «Осінь», зображення дерев.

4. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. Тема: «Осінній листочок».

19.10.2022

1.Перегляд та опрацювання вебінару «Розвиток творчих здібностей дошкільника засобами ТРВЗ (робочі кейси)»

2. Он-лайн заняття з логіко-математичного розвитку Тема: «Порівняння предметів. Квадрат»

Пр зміст:ознайомити дітей з квадратом, зі способом складання фігури з окремих  частин;вчити обстежувати дотиково-руховим та зоровим способом;закріпити вміння порівнювати предмети, використовуючи метод накладання;виховувати позитивне ставлення до занять.

Матеріал:іграшки, різні квадрати.

3. Добір необхідних відеоматеріалів для занять.

4.Педагогічна робота з батьками: бесіда «Про авторитет батьків».

18.10.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Хом’ячки»;

2. Заняття: «Ознайомлення з соціумом» 

Тема: «Осінь. Падають листочки золоті»;

Тема: «Падають, падають листочки золоті».

3.Вірш А. Житкевича «Листопад»;

4. Підбірка загальнорозвиваючих вправ для батьків та дітей;

5. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома.

17.10.2022

1.Перегляд новинок інформаційно-методичної літератури.

2. онлайн-заняття:  художньо-продуктивна діяльність (малювання)

Тема: осінній букет (штампування)

Пр зміт:продовжувати вчити дітей  зображувати предмети методом штампування, використовуючи різні кольори;розвивати естетичне сприйняття барв рідної природи, чуття кольору, спостережливість;виховувати бажання  передавати і створювати  зображення знайомих предметів.

Матеріали:аркуш паперу з зображенням дерев, фарби, листя, серветки, зразки.

4. Перегляд та добір необхідних відеоматеріалів для навчання дітей.

14.10.2022

1. Ранкова гімнастика Руханка «Скік та скок»;

2.          Заняття з розвитку мовлення і культури мовленнєвого спілкування (художня література)
      Тема:          Читання вірша     Д. Куровського «Спіла груша»                    

     3. Заняття з художньо-продуктивної діяльності. (Аплікація).

Тема: «Яблучка на тарілці»;

 Тема:  «Все для здоровя». 

4. Консультація для батьків: «Як (і чи треба) говорити про війну із дітьми»;

5. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома.

13.10.2022

1. Ранкова гімнастика

Руханка «Автобус»;

2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування.

Ознайомлення з природним довкіллям. Тема: «У саду та на городі».

Тема: «У саду та на городі». Дидактична гра «Що де росте?»;

3. Дидактична гра: «Зваримо борщ чи компот?»;

4. Поради батькам: «Без паніки»;

5. Перегляд вебінару: «Розвиток мислення та мовлення як складова розвивальних занять для дошкільнят».

12.10.2022

1. Виготовлення дидактичної гри «Що зайве?»

2. Онлайн заняття логіко-математичний розвиток 

Тема: « Порівняння предметів за шириною. Величина предметів»

Пр зміст: ознайомити з поняттям «ширина»;вчити порівнювати предмети за шириною, методом накладання; вживати слова: широкий , вузький. Вдосконалювати вміння порівнювати предмети методом накладання і прикладання. Виховувати бажання виконувати завдання, посидючість.

Матеріал: смужки різного кольору та ширини

3. Перегляд вебінару «Якісна дошкільна освіта в Україні».

4.  Робота з батьками Консультація «Навичка сенсорного розвитку у дітей»

11.10.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Кроком руш»;

2. Ознайомлення з соціумом. Тема: «Праця людей восени»

3. Вірші про фрукти та ягоди. Розвиваючий мультфільм.

4. Підбір матеріалу до гри: «Знайди потрібний елемент»

5. Консультація для батьків: «Емоційний розвиток дошкільнят».

10.10.2022

1. Перегляд та опрацювання  вебінару «Он-лайн заняття з дітьми дошкільного  віку у воєнний час».

2.Онлайн  заняття  з малювання на тему: «Яблучка  у вазі».

Пр зміст: продовжувати вчити зображувати предмети круглої форми(великі і малі) прийомом штампування. Розвивати інтерес до роботи  з різними:матеріалами. Матеріал:аркуш паперу, у формі вази, різні штампи, серветки, гуаш, зразки.

3. Розробка конспектів  занять  з розвитку мовлення на тему «У саду і на городі», з математики  « Порівняння предметів за шириною. Величина предметів»

07.10.2022

1. Опрацювання та підбір чистомовок на звук «З» 

2. Педагогічна робота з дітьми: перегляд пізнавального відео «Сам удома. Корисні підказки».

3.         Он-лайн заняття художньо-продуктивна діяльність на        тему «Ходить гарбуз по городу».(ліплення)               

Мета: вчити ділити грудку пластиліну на кілька частин, скочувати у шматок коловими рухами, розкочувати між долонями повздовжніми рухами. Розвивати довільні рухи рук, спостережливість; виховувати старанність у роботі, бажання створювати та передавати зображення овочів.

Матеріал: овочі(картопля, помідор, морква). Пластилін, дощечка, серветка, стека, зразки.

4. Консультації для батьків «Лялька в житті дитини»

06.10.2022

1.Ранкова гімнастика «Веселі дітлахи».

2.Художньо-продуктивна діяльність (музична)

3.Ознайомлення з природним довкіллям. Тема: «Ходить гарбуз по городу».

4.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. Тема: «На городі»

05.10.2022

1. Добір матеріалу для виготовлення дидактичної гри «Що змінилося?»

2. Он-лайн заняття з логіко-математичного розвитку на тему: «Круг. Орієнтування в просторі».

Мета:ознайомити з кругом; закріплювати поняття «один», «багато»; формувати просторове відношення (попереду, ліворуч, праворуч); розвивати довільну увагу, мислення; виховувати посидючість, зацікавленість.

Матеріал: 2 круга(різного кольору та величини)

3. Логіко-математичний розвиток. Тема: «Круг».

4. Підготовка до он-лайн заняття на тему «Ходить гарбуз по городу»

5. Консультація для батьків "Чи потрібен дитині денний сон? "

04.10.2022

1. Робота з батьками Пам’ятка «Що робити, коли поблизу чутно літак»

2. Самоосвіта вихователя Опрацювання методичного посібника «Дошкільникам про основи здоров’я»

3. онлайн-заняття з розвитку мовлення.

Тема : «Відгадування загадок про овочі»

Мета: уточнити знання про овочі;поповнювати словниковий запас назвами овочів;розвивати логічне мислення; виховувати зосередженість та пізнавальний інтерес до природного довкілля.

Матеріал: кошик з овочами(буряк, морква, помідор, огірок)

4. Підготовка до онлайн заняття на тему: «Круг.Орієнтування в просторі»

03.10.2022

1. Розробка індивідуального плану роботи на жовтень.

2.Спілкування з спеціалістами та методистом щодо планування роботи з дітьми та батьками на жовтень місяць

3. Підготовка до заняття з розвитку мовлення «Відгадування загадок про овочі».

4. Самоосвіта. Перегляд та опрацювання вебінару «Природотерапія для дітей, що постраждали внаслідок воєнних дій?»

30.09.2022

1. Самоосвіта вихователя

Підбірка чистомовок для дітей молодшої групи

2. Ранкова гімнастика

Руханка «Будемо в долоні ми плескати»

3. заняття: Художньо-продуктивна діяльність. Ліплення

Тема: Веселий колобок

Пр зміст: вчити ділити шматок пластиліну на декілька частин;скочувати їх між долонями коловими рухами; закріпити поняття –круглий; розвивати уміння слухати дорослого;виховувати бажання ліпити,посидючість.

Матеріал:дощечка,пластилін,серветки

Дитяча гімнастика для очей «Вітер»

4. Робота з батьками

Поради «Формуємо навички креативності»

29.09.2022

1. Самоосвіта вихователя

Розробка консультації «Сюжетно-рольові ігри в житті дітей»

2. Ранкова гімнастика

Руханка «Сонечко зійшло»

 3. Розвиток мовлення

Дидактична гра «Із чого виготовлені іграшки?» (утворення слів-ознак)

4. Робота з батьками

Пам’ятка «Наскільки важливі домашні обов’язки для дітей»

28.09.2022

1. Ранкова гімнастика Руханка «Привіт, привіт!»;

2. Опитування батьків про стан здоров’я дітей.

Форма роботи: Телефонний режим

3.Заняття з логіко-математичного розвитку.

Тема: «Орієнтування в часі. Частини доби». Мета: «вчити розрізняти і називати частини доби: день, ніч; виховувати інтерес до занять з математики».

4. Перегляд повчального мультику «Балакуче курча»;

5. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

27.09.2022

1. Самоосвіта вихователя

Перегляд та опрацювання вебінару «Ігрові методики для розвитку мовлення»

2. Ранкова гімнастика

Руханка «Ранок яскраво почни»

3. Заняття: Ознайомлення з природним довкіллям

Тема: кому потрібне сонечко

Пр зміст: дати уявлення  про сонце в різну пору дня;вчити встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між сонцем  і погодними умовами;розвивати  вміння бачити красу рідної природи;виховувати бережливе ставлення до природи.

Матеріал: ілюстрації сонця

1.Мультфільм «Мудрі казки Тітоньки Сови. Осінні турботи»

4.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. Тема: «Наш дім».

5. Робота з батьками

Пам’ятка «Як зберегти здорові зуби у дітей»

26.09.2022

Тема тижня: прийшла осінь золота

1. Самоосвіта вихователя

Опрацювання статті «Дистанційні заняття з дошкільниками: дев’ять нових ідей»

2. Ранкова гімнастика

Руханка «За сонцем, небом…»

3. Дитина в природному довкіллі+ Дитина у світі мистецтва. Малювання

1.Відео «Пора року: осінь»

2.Дидактична гра «З якого дерева листок?»

3.Малювання «Осінній ліс» (техніка: відбитки листя)

4. Робота з батьками

Рекомендації «Вчимо дітей взаємодіяти з дорослими»

23.09.2022

1. Ранкова гімнастика Руханка «Я мандрую по Землі»;

2.Художня література. 

Тема «Заучування вірша Г. Бойка «Сонечка умита»». 

Мета: розширити та систематизувати знання дітей про сонце; вчити запам’ятовувати віршований текст, передавати настрій за допомогою інтонації; виховувати уміння слухати.

3. Гра: «Що заборонено?»;

4. Перегляд вебінару на тему: «Thinglink: створення інтерактивних «живих» плакатів та розміщення їх у блогах, сайтах на Facebook, Twitter»;

5. Написання самоосвіти. Укомплектування матеріалу.

22.09.2022

1.Ранкова гімнастика

«Веселі квіти».

2.Художньо-продуктивна діяльність (музична)

3.Ознайомлення з природним довкіллям. Тема: «Де гуляє вітерець?».

4.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. Тема: «Вітер, вітер, вітерець».

5.Самоосвіта. «Як скласти освітню програму: від теорії до практики».

21.09.2022

Дидактична гра «Один-багато». 

Мета: удосконалювати вміння розрізняти один та багато предметів; розвивати увагу, спостережливість, логічне мислення; виховувати пізнавальний інтерес до математичних ігор.

20.09.2022

2. Ранкова гімнастика. Руханка «Щасливі діти»

4. Робота з батьками. Пам’ятка «Надання першої медичної допомоги»

19.09.2022

16.09.2022

1. Ранкова гімнастика

Руханка «Осінні човники»

2. Заняття: «Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування».

Дидактична гра: «Скажи лагідно».
Мета: вправляти у добиранні слів зі зменшено-пестливими суфіксами; розвивати мислення, вправляти дітей у словотворенні (утворення іменників у пестливому значенні за допомогою суфіксів -очк-, -ечк-, -чик-,…);

Пісня «Діти-квіти»

3. Опитування батьків про стан здоров’я дітей

Форма робот: телефонний режим

4. Перегляд повчального мультику «Балакуче курча»

5. Перегляд методичної літератури та підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома.

15.09.2022

1. Ранкова гімнастика

Руханка «Привіт, привіт!»

2. Заняття: «Ознайомлення з природним довкіллям». 

Тема: «Квіти».

Мета: розширювати знання дітей про рослини; познайомити з основними частинами рослин – стебло, листя, квітка; дати елементарне уявлення про догляд за рослинами; виховувати спостережливість, увагу; виховувати любов до природи.

3.Рекомендації для батьків: «Як допомогти дитині соціалізуватися»

4.Перегляд повчального мультику «Мило та мікроб».

5. Самоосвіта. Укомплектування матеріалу з самоосвіти.

14.09.2022

1. Ранкова гімнастика

Руханка «Раз-два-три»

2. Логіко-математичний розвиток. Тема: «Орієнтування у просторі: вгорі, внизу. Поняття один, багато». Мета: розвивати вміння орієнтуватися в просторі; вправляти в умінні вживати слова «один», «багато», «вгорі», «внизу»; виховувати інтерес до математики.

-Дидактична гра «Один-багато»;

-Гра «Знайди тваринок»;

3. Упорядкування методичних розробок та картотеки дидактичних ігор;

4. Поради для батьків «9 фраз які потрібно говорити дитині кожного дня»;

5. Самоосвіта. Перегляд та опрацювання вебінару «Булінг в закладі освіти: як виявити та що робити»

13.09.2022

1.Ранкова гімнастика. Руханка «Рухайся так, як я»

2. Ознайомлення із соціумом. «Квіточка на підвіконні. Ознайомлення з Кротоном». Мета: Ознайомити дітей з кімнатними рослинами; розвивати пізнавальний інтерес до кімнатних рослин та догляду за ними; вчити розрізняти та правильно називати частини рослини; виховувати любов та дбайливе ставлення до природи.

3.Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування. Тема: «Гімнастика для язичка».

-Артикуляційна гімнастика «З цукеркою»

4. Ознайомлення з дидактичним матеріалом

«Все про сучасне заняття»

5. Самоосвіта. Перегляд та опрацювання вебінару на тему: «Розвиток емоційного інтелекту дошкільників. Практичні поради»

12.09.2022

1. Ранкова гімнастика

Руханка ««Плескаймо в долоні»;

2.Художньо-продуктивна діяльність. Малювання. Тема: «Намисто для ляльки Оленки». Мета: Вчити дітей малювати намисто за допомогою пальчика; виховувати інтерес до малювання, старанність у роботі.

- пальчикова гра «Квітка»;

3. Опрацювання фахової літератури на електронних підписках журналів;

4.Робота з батьками

Консультація «Навичка емоційної обізнаності у дітей»;

5. Самоосвіта. Перегляд та опрацювання вебінару на тему: «Розвиток навичок спілкування дошкільників та молодших школярів в умовах сьогодення».

09.09.2022

1. Ранкова гімнастика

Руханка «Хом’ячки»

2. Заняття:« Художньо-продуктивна діяльність(Ліплення)»; 

Тема: «Весела гусінь». Мета: вчити дітей ділити шматок пластиліну на декілька частин, скочувати шматочки між долонями коловими рухами; закріпити поняття «круглий»; розвивати інтерес до процесу і результату ліплення; виховувати акуратність, старанність.

3. Робота з батьками на тему: « Ігри в які можна грати вдома»;

4. Гра: «Що везе трактор?»;

5. Самоосвіта. Перегляд вебінару на тему:«Розвиток креативного мислення на прогулянках з різновіковими групами у ЗДО»

08.09.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Щасливі діти»

2. Художньо-продуктивна діяльність (музична). Музично-дидактична гра " Їжачок". Мета: Формувати у дітей естетичний смак, прищеплювати любов до музики.

3. «Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування»

«Вчимося ділитися». Пісня про добрі манери.

4. Самоосвіта. «Казкотерапія, як метод виховання моральних цінностей дитини»;

5. Інформація для батьків, щодо тривалості одноразової роботи за комп’ютером для дітей.

07.09.2022

1.Ранкова гімнастика

Руханка «Раз-два-три»
 

2. Заняття:«Логіко-математичний розвиток» 

Тема: « Поняття один, багато. Орієнтування у просторі»;

Мета: формувати вміння порівнювати дві групи предметів, ознайомити з поняттями «один», «багато»; вправляти у вмінні орієнтуватися у просторі; закріпити поняття «праворуч», «ліворуч»; виховувати організованість, уміння слухати.

-Дидактична гра «Один, багато»

3. Опитування батьків щодо самопочуття дітей;

4. Цікаві ігри вдома. «Доньки-матері».

5. Самоосвіта. «Індивідуальні форми роботи з батьками вихованців».

06.09.2022

1. Ранкова гімнастика.

Руханка «Плескаймо в долоні»;

2. Гра: « Тістечка»

3. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування.

Пальчикова гра «Колобок».

4. Поради батькам «Фізичне оздоровлення дітей».

5. Самоосвіта. Перегляд вебінару «Дитячі страхи: від норми до патології. Педагогічна підтримка»;

05.09.2022

1. Ранкова гімнастика. Руханка «Автобус»

2.Розробка індивідуального плану роботи;

3. Розвиваючі ігри за методикою Монтессорі

4. Підготовка матеріалів, завдань, ігор для самостійного виконання вдома;

5. «Евакуація» - поради для батьків та педагогів.